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大班《纸的由来》教案

教案简介:《纸的由来》大班教案,目标包括培养口头表述、了解纸由来及利用、发展观察力与想象力、参与实验探索。活动准备多样,过程有谜语导入、了解用途、知晓由来、讨论节约、分组操作、点评等环节,活动后反思活动对幼儿珍惜纸作用大。
教案内容预览

【活动目标】

  1、培养幼儿口头表述能力,通过幻灯片,能独立完整的将造纸过程的大意概述出来。

  2、让幼儿了解纸的由来,学会利用纸,包括废物利用和循环利用。

  3、发展幼儿的观察力、想象力。

  4、主动参与实验探索。

【活动准备】

  各种各样的纸、剪刀、双面胶,造纸过程图、蔡伦图片。

【活动过程】

  一、谜语导入,引起幼儿兴趣。

  师:小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)老师这儿有一个谜语想请你们来猜一猜,小耳朵听好了。“四四方方,又白又薄,既能写字,又能画画。”

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幼儿园大班教案《纸的由来》 包含反思预览

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