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中班数学《送货员》教案

教案简介:幼儿园中班数学教案《送货员》通过生活化情境,让幼儿在“找座位”游戏中巩固10以内封闭状排列物体的数数能力,探索多样数数方法。结合“靓汤馆订货单”任务,引导幼儿按数字、花纹要求选取货物,锻炼细致观察与点数技能,同时融入合作分享与社会情感教育,提升解决实际问题的能力。
教案内容预览

  活动目标:

  1、运用已有的经验巩固10以内正确数呈封闭状排列的物体,提高数数能力。

  2、在生活化的情境中体验数数的乐趣。

  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  座位卡:贴有呈封闭状排列的图形的圆形,三角形,正方形卡片;座位上有数字卡7、8、9、10;

  人手一份:靓汤馆的订货单,篮子;

  学具:贴有10以内呈封闭状排列的各种花纹的一次性盘子、碗、杯子若干,蛋糕两个,辅助物(水彩笔、双面胶、宝贴、粘纸等);

  三个有盘子、碗、杯子标记的货架。

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幼儿园中班数学教案《送货员》 包含反思预览

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