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大班游戏《鸡毛信》教案

教案简介:幼儿园大班游戏教案《鸡毛信》,基于“我自己”主题开展,借孩子玩纸兴趣引入。活动目标包括了解鸡毛信由来、体验乐趣等。准备黑板等材料,活动有导入、自由玩、集体游戏环节,最后进行反思,孩子们对故事兴趣浓且分析透彻。
教案内容预览

【活动设计】

  最近我班正在开展“我自己”的主题,通过主题的进行,孩子们对自己身体的各个部位渐渐熟悉并产生了浓厚的探索欲望。这几天我还发现孩子们对“玩纸”产生了兴趣,这可能由于前些日子“玩纸牌”的活动,他们人手一张纸牌进行着各种不同玩法,有些孩子还把纸牌藏起来让同伴找,这让我猛然想起了儿时常玩的“鸡毛信”的游戏,这个游戏以我们身边随处可见的纸为材料,取材方便、娱乐性很强。因此为了让孩子们了解鸡毛信的由来,并能发挥想象运用身体的各个部位藏纸条,体验活动成功的乐趣,我设计了此次活动。

【活动目标】

  1、了解鸡毛信的由来,能发挥想象运用身体的各个部位藏纸条。

  2、在“鸡毛信”的游戏中体验活动成功的乐趣。

  3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

  4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

【活动准备】

  黑板,记分牌2张、桌子、勾线笔、哨子。

【活动过程】

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幼儿园大班游戏教案《鸡毛信》 包含反思预览

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