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活动目标:
1).培养幼儿对数学活动的兴趣,体验数学游戏的乐趣。
2).在游戏情境中,体验帮助别人以及成功的快乐。
3).学习按物体颜色、大小、形状进行间隔排序。
4).鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法,并乐意用语言表达自己的排序方法。
5).发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。
6).让幼儿学习简单的数学题目。
活动重难点:
1.按物体颜色、大小、形状进行间隔排序。
2.鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法,并乐意用语言表达自己的排序方法。
活动目标:
1).培养幼儿对数学活动的兴趣,体验数学游戏的乐趣。
2).在游戏情境中,体验帮助别人以及成功的快乐。
3).学习按物体颜色、大小、形状进行间隔排序。
4).鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法,并乐意用语言表达自己的排序方法。
5).发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。
6).让幼儿学习简单的数学题目。
活动重难点:
1.按物体颜色、大小、形状进行间隔排序。
2.鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法,并乐意用语言表达自己的排序方法。
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