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大班音乐说课稿《大浪和小浪》教案

教案简介:《大浪和小浪》幼儿园大班音乐教案,依据新纲要设计,融合艺术与生活体验,通过海浪主题激发幼儿兴趣。活动目标包括辨别音乐力度、感受情绪变化、学习不同演唱方法及合拍游戏。准备两段不同性质音乐和蓝色绸布营造氛围。重点引导表现音乐力度,难点在于合拍游戏。采用互动教学法,促进师幼、幼幼互动,营造快乐学习氛围。
教案内容预览

  《大浪和小浪》这一活动是根据新纲要中对艺术领域的要求而设计的,活动的设计是为了体现教师寓教于乐、幼儿寓学于乐,各领域有机结合在一起,促进幼儿主动发展的教育理念。在整个活动中体现了师幼互动,幼幼互动的原则,使活动气氛轻松自由又具有艺术性。总的来说,本次活动可以用三个“快乐”来概括:创设快乐的活动,营造快乐的气氛,引导幼儿快乐大胆地表现。

  一、说教材

  (一)内容的选择

  新《纲要》上说:“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,给幼儿自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解、想象。”台州是一个非常美丽的海滨城市,这里的孩子们都见过大海,能经常和家人一起到海边游泳、玩耍,所以,他们对于大海有着非常丰富的感性经验。特别是海面上此起彼伏的海浪和“哗哗”的海浪声,更是给孩子们留下了非常深刻的印象。因此,我选择《大浪和小浪》这个活动内容。

  (二)目标的制定

  幼儿是在蕴涵丰富审美的刺激中成长起来的,能在适宜的环境中选择并获取适合他们发展的信息,并主动地在艺术活动中表现出来,以展现他们的个性。本次活动的目标为:

  1、辨别音乐的低潮和高潮,通过适当的方法表现音乐不同的力度。

  2、感受音乐中情绪起伏的变化,尽情地融入游戏情景,在音乐中情绪宣泄得到平衡与满足。

  3、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。

  4、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

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幼儿园大班音乐说课稿《大浪和小浪》 包含反思预览

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