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小班科学《按颜色特征排序(量)》教案

教案简介:幼儿园小班科学教案《按颜色特征排序(量)》,目标包括按颜色规律排序、描述规律、感知变化、交流发现。准备有排序板、砖块等。活动通过情景导入,让幼儿操作装饰墙饰、砌围墙,复习不同颜色交替排序,最后引导幼儿在生活中寻找类似排序。
教案内容预览

幼儿园小班科学活动:

  按颜色特征排序(量)

活动目标:

  1.能按颜色的特征,进行按ABAB、ABCABC的规律排序,感知物体排序的规律美。

  2.能用语言描述排序的规律。

  3.通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

  4.能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

活动准备:

  物质准备:排序ABAB板、排序ABCABC板,砖块、雪花片若干。

活动过程:

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幼儿园小班科学教案《按颜色特征排序(量)》 包含反思预览

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