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小班社会优质《我会自己穿鞋了》教案

教案简介:幼儿园小班社会教案《我会自己穿鞋了》,针对幼儿常穿反鞋现象,结合年龄特点设计。目标包括分清鞋左右、学会穿鞋,提升观察辨别与手脚协调能力等。活动重难点为分清鞋的左右并主动穿鞋。准备简单,通过老师穿反鞋导入,引导观察总结经验,还安排脱鞋玩游戏环节。
教案内容预览

设计意图:

  在幼儿园小班中总会有各种"靓丽"的风景线,其中有一条肯定是这样的:幼儿踏着"人工"八字步向你缓缓走来,可爱极了,可是你低头一看,叹道"宝贝儿,你的鞋子穿反了。"初入幼儿园,幼儿的生活自理能力很差,不会穿衣、鞋子穿反是常事,所以结合幼儿的年龄特点和生活需要教给他们一定的生活经验是必需的。希望通过此次活动激发幼儿自己动手做事的意识,让幼儿学会一些简单的生活经验。

活动目标:

  1、能分清鞋的左右,学会自己动手穿鞋。

  2、体验自己穿鞋的成就感。

  3、通过观察鞋的正反及自己穿鞋的游戏,提高幼儿观察辨别能力、手脚协调能力。

  4、促进幼儿双手协调性和灵活性。

  5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动重难点:

  能分清鞋的左右,并学会自己主动穿鞋。

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幼儿园小班社会优质教案《我会自己穿鞋了》 包含反思预览

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