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中班社会详案《别说我小》教案

教案简介:幼儿园中班社会教案《别说我小》,针对独生子女,通过谈话、看录像等活动,引导孩子关注成人关爱与辛苦,学会体谅他人、帮助他人。活动目标为乐意帮家人做事、培养观察力。准备有统计表、图片、视频等。过程包括谈话、统计、念儿歌、制作评比表等环节。
教案内容预览

  设计意图:

  现在的孩子大多数是独生子女,这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们,有没有感受到成人对他们的关爱,有没有感受到成人的忙碌与辛苦呢?于是,我想通过这样的活动方式让孩子们关注生活中最亲近的人,感受成人的无私的爱。活动通过谈话感受,看同伴的录像,让孩子们学会关注他人、体谅他人、关他人并用实际行动“帮助他人”;从身边的小事做起从而扩展到对其他人的关爱并尝试伸出爱的援手(如;身边的亲人、同伴、老师……)。我相信,孩子们不仅懂得是“索取“含义,而会更加领悟“回报”的珍贵,活动旨在让孩子们体验人间最美的情感。也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。

  活动目标:

  1.乐意帮助家人做力所能及的事。

  2.培养幼儿敏锐的观察能力。

  活动准备:

  统计表 图片若干 相关视频

  活动过程:

  一.谈话:

  1.你知道爸爸妈妈是做什么工作的吗? 他们工作辛苦吗?

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幼儿园中班社会详案教案《别说我小》 包含反思预览

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