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大班心理健康《大家喜欢我》教案

教案简介:幼儿园大班心理健康教案《大家喜欢我》,针对少数不受同伴欢迎的幼儿,通过心理辅导帮助他们认识缺点,学会自我控制与调节,掌握正确交往方法。活动目标包括了解不当行为后果、重新认识自己、提高情绪调控能力等,重难点在于引导幼儿寻找适宜交往方式并认识不良情绪后果。活动准备充分,过程包括讨论、观看录像、区域游戏等环节,最后集体跳《幸福拍手歌》体验愉悦情绪。
教案内容预览

  活动设计:

  在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的,他们缺乏与人正确交往、相处的方法,不会处理与他人之间的矛盾,使得情绪多变、冲动,难以控制,做出攻击性的的举动。长期这样,其身心健康会受到影响。因此,以心理辅导的方式帮助他们认识到自己的缺点和不足,引导他们学会自我控制、自我调节,运用恰当的方式方法与他人交往,体验愉快的情绪,让自己成为一个受欢迎的小朋友。

  活动目标:

  1、了解自己不恰当方式所带来的后果,及他人对自己的评价。

  2、能重新认识自己,树立信心,并寻找正确与人交往的方法。

  3、提高自己对情绪的调控能力,体验与同伴共同游戏的愉悦。

  4、培养幼儿乐观开朗的性格。

  5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  活动重难点:

  1、重点:寻找并运用适宜的方式与同伴交往,学者调控自己的情绪。

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幼儿园大班心理健康教案《大家喜欢我》 包含反思预览

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