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中班语言活动《胆小的老鼠》教学设计含课后教案

教案简介:幼儿园中班语言活动《胆小的老鼠》教案,旨在提升幼儿阅读能力。课程分析绘本特点,明确目标为引导幼儿观察画面、大胆表达。通过模仿动物导入,师幼共读图画猜测情节,感受故事内涵,最后肯定幼儿表现引发再读愿望。反思指出活动有亮点也有不足,今后要改进。
教案内容预览

  课程分析:

  为了提升幼儿阅读能力,有计划有组织地把绘本作为教材,根据幼儿已有的认知经验来开展这节活动。《胆小的老鼠》是一本充满想象力和趣味性的图书,多变的情节吸引幼儿的视线,幼儿对小老鼠和猫的结局很好奇。这个课程主要引领幼儿学会观察比较图画,愿意大胆说出自己的想法。

  课程目标:

  1.尝试在观察比较画面中初步理解小老鼠吱吱的心里变化与行为。

  2.感受吱吱努力让自己勇敢的过程,愿意大胆地用语言表达画面内容的理解。

  3.通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

  4.根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  课程准备:

  PPT

  课程过程:

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幼儿园中班语言活动《胆小的老鼠》教学设计含课后 包含反思预览

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