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大班下学期科学《雨是怎样形成的》教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《雨是怎样形成的》,目标包括了解云风关系、知雨形成、培养兴趣与能力。活动准备云风头饰,过程有故事引入、讲解雨形成、游戏“云彩和风儿”。反思活动设计清晰,幼儿表现佳但个别需关注调动积极性。
教案内容预览

  【活动目标】

  1、了解云和风的关系,产生探究的兴趣。

  2、知道雨是怎样形成的。

  3、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

  4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  【活动准备】云、风的头饰若干。

  【活动过程】

  一、雨是这样形成的。

  1、教师故作神秘的说:我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声,他们都说太热了,要被晒干了。请大家帮他们想想办法。

  2、有个朋友是一定要来帮忙的,他就是"云",你们知道他能帮上什么忙吗?

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幼儿园大班下学期科学教案《雨是怎样形成的》 包含反思预览

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