幼儿园上幼儿园教案

幼儿园大班上学期语言教案《菜地里的歌》含反思。活动目标包括仿编问答式儿歌、了解蔬菜营养、培养阅读习惯等。准备有课件和图片。过程有说蔬菜、念歌谣、编歌谣，最后活动延伸。反思提到活动气氛好但部分孩子对蔬菜品种不熟悉，儿歌表达环节幼儿积极，准备再做延伸活动。

幼儿园大班上学期社会教案《让垃圾回家》，目标包括了解垃圾分类及标志、不乱扔垃圾、养成环保意识等。活动准备有物质和知识方面，重难点是垃圾分类。过程含播放儿歌导入、认识危害与分类方法、送垃圾“回家”游戏等，还有活动延伸及反思。

幼儿园大班上学期数学教案《九的加法应用题》旨在引导幼儿学会9的加法，通过游戏和故事巩固知识，培养细心观察、计算兴趣及思维能力。活动重难点为创编和计算9的加法应用题，准备课件和卡片。过程包括课前提问、学习应用题、操作练习，课后反思强调了生活与数学的联系。

幼儿园大班上学期音乐教案《胡说歌》，目标包括学唱感受滑稽意蕴、仿编歌词、养成良好素质、乐于探索交流。准备小丑画等道具，活动过程有感受韵律、学唱歌曲、仿编演唱，反思指出弱拍起节奏掌握不佳等问题。

幼儿园中班健康教案《牙齿上的小洞洞》，目标包括知牙齿生病原因、明保护重要性、学刷牙方法等。活动准备有图片、视频等，过程有讨论、看动画、学刷牙等环节，还附刷牙歌，教师反思讨论环节可改进。

幼儿园中班教案《马路上的车》，目标包括认识车辆、了解其与生活关系、掌握特征用途、懂交通规则等。活动准备汽车图片、纸和蜡笔，重难点是表现汽车外形。过程有坐车认车、看车对比、做汽车及展示讨论，活动延伸剪下汽车，反思强调基于兴趣开展，以游戏为载体效果好，应挖掘孩子经验提升其能力。

幼儿园大班上学期体育教案《骑小车》，目标包括提升幼儿身体控制、平衡能力，培养竞争意识与合作精神。活动准备多样，过程涵盖准备、探索踩圈方法、走钢丝游戏、竞赛及结束环节，通过系列安排让幼儿在游戏中锻炼并体验乐趣，同时教师反思关注幼儿以自我为中心现象。

幼儿园小班上学期语言教案《小树叶》，目标包括学习儿歌、感受秋景等。活动过程有演唱歌曲激发兴趣、学习儿歌内容、用音乐形式掌握儿歌。反思指出设计意图，优点如教态自然等，不足有目标未达、准备不充分、幼儿倾听和发言习惯待加强。

幼儿园小班音乐教案《我上幼儿园》，针对孩子入园不适应问题开展。活动目标包括学唱歌曲、感受快乐等。重点是学唱，难点是跟伴奏流畅唱。准备多种玩具，通过播放、出示玩具引导等方式教学，教师引导对调动幼儿热情很关键。

幼儿园小班上学期语言教案《我的影子》，目标包括交流发现、发展读图能力、大胆表达见解等。准备有小书、教学大书及户外场地。过程有请出“神秘朋友”导入、游戏活动、图书阅读。课后反思强调培养好奇心与求知欲要落实，给学生时间思考观察。

《OK发型师》是幼儿园小班美术教案，目标含学画多种线条、锻炼手部等。活动准备有绘画纸等。过程包括欣赏讨论发型、探讨画法、教师示范、幼儿设计、展示评价。教学反思强调要给予幼儿激励性评价，让其获成功体验与乐趣。

幼儿园小班上学期健康儿歌教案《咕噜噜》，目标为理解故事、学漱口、知儿歌含义、会朗诵。活动准备有课件、漱口杯等，过程包括出示课件、欣赏故事、品尝糖、解决问题等，附儿歌，教学反思目标一达成较好。