幼儿园上幼儿园教案

幼儿园大班上学期语言教案《猪八戒吃西瓜》，目标包括倾听故事、表现角色特征等。活动准备有挂图、律动、道具。过程含律动引入、看图听故事、表演等，延伸为画故事。反思强调兴趣对幼儿学习的重要性，应从兴趣出发提高活动质量。

幼儿园大班上学期语言教案《给妈妈的妈妈送甜蜜》，目标包括理解故事、感受亲情，学习表达爱的方式，鼓励发言，感受童趣，理解角色。准备有故事课件等。活动过程通过导入、猜测、提问、欣赏故事等环节展开，还鼓励幼儿表达对亲人的爱。反思提到应照顾到内向孩子感受。

幼儿园中班数学教案《五的数守恒——草原上的舞会》，目标为感知5以内等量物体数守恒，发展多种能力。活动准备充分，过程包括导入、故事情境操作、分组比较、户外寻找及活动延伸等环节，通过多样形式让幼儿理解数守恒概念，活动前复习数字激发兴趣。

幼儿园小班上学期语言教案《谁的救生圈》含反思。活动目标包括理解画面、讲述内容、认识救生圈作用及会游泳动物等。准备有PPT、图片等。活动过程通过图片导入，引导幼儿观察讲述各幅图情节，完整欣赏故事后提问，还进行迁移知识经验的游戏，鼓励幼儿大胆表述。

幼儿园大班教案《要上小学了》含反思，主题目标包括了解小学学习生活、爱护学习用品等。活动过程有聊同学、记忆游戏等，通过参观小学等系列活动，消除幼儿陌生感，为其入学做心理适应工作，体现幼小衔接及情感发展。

幼儿园大班健康活动《牙齿上的洞洞》教案，目标包括认识酸腐蚀牙齿、了解龋齿危害、学习护牙常识等。准备多样材料，通过情景表演、实验观察、图片展示、动画观看等活动过程，让幼儿在游戏中学习护牙知识。反思指出幼儿虽掌握知识，但讨论习惯需培养。

幼儿园小班健康上学期教案《我的小手本领大》，目标为让幼儿知道爱护手，不玩尖利物及手划破后处理方法。活动以小熊玩具故事导入，引导讨论，包括不玩尖利物、受伤处理与保护等，通过师幼谈话、讨论及游戏形式开展，活动效果良好。

幼儿园大班音乐教案《蹦蹦跳跳身体好》旨在通过活泼欢快的歌曲学习，培养幼儿说唱能力、节奏感及对旋律的理解。活动结合图片记忆歌词，鼓励创编说唱词，体验乐曲快慢与轻重，感受歌曲热烈情绪。准备包括动物图、节奏图及健康歌音乐。过程涵盖看图学唱、尝试创编、角色扮演，促进幼儿积极参与，享受音乐乐趣。

幼儿园小班安全教案《走在马路上》，通过故事与儿歌让幼儿了解交通设施功能，借助道具布置场景引导幼儿认识其作用，活动目标包括遵守规则、学会自我保护等，活动后孩子们有新发现，整体完成情况较好。

幼儿园小班音乐公开课《我上幼儿园》教案，目标为引导幼儿欢快演唱、自然发声，激发上幼儿园愉悦感，培养节奏感与表现力。活动含布娃娃导入、教师范唱、幼儿跟唱学唱及自编动作表演。反思指出歌曲生动易懂，幼儿兴趣高，但部分常规待加强，表演环节可延伸。

幼儿园大班安全教案《食品袋上的秘密》，目标包括知生产日期保质期、了解保存方法、参与调查实践等。活动过程有观察讨论、调查食品保存法并记录统计。反思亮点为体现幼儿主动性，教师退位，幼儿成活动主体，主动观察探索。

幼儿园小班教案《牙齿上的黑洞》，目标包括讨论牙齿问题、知保护牙齿好处、了解防龋方法、培养卫生习惯。活动通过猜谜引出主题，讲彬彬故事引讨论，实验探究龋齿形成，观看视频学护牙，深入讨论全面护牙知识，最后学正确刷牙。