幼儿园上幼儿园教案

幼儿园大班安全教案《食品袋上的秘密》，目标包括知生产日期保质期、了解保存方法、参与调查实践等。活动过程有观察讨论、调查食品保存法并记录统计。反思亮点为体现幼儿主动性，教师退位，幼儿成活动主体，主动观察探索。

幼儿园小班教案《牙齿上的黑洞》，目标包括讨论牙齿问题、知保护牙齿好处、了解防龋方法、培养卫生习惯。活动通过猜谜引出主题，讲彬彬故事引讨论，实验探究龋齿形成，观看视频学护牙，深入讨论全面护牙知识，最后学正确刷牙。

幼儿园大班上学期数学教案《20以内的加法》，目标包括复习数、激发兴趣、发展思维等。重难点为20以内加法。准备有加法板等。活动过程含走线、线上问答、蒙氏数学工作等环节，活动延伸可相互出题做题。反思中强调探究算理难点及教学方式选择，肯定教学效果同时指出努力方向。

幼儿园小班上学期美术教案《花瓶》，目标包括欣赏花瓶、体验美感、培养兴趣与能力等，活动有展示花瓶引导欣赏表述、出示图片丰富经验、幼儿创作、评价活动，反思指出小班幼儿手部动作发展不成熟，今后活动可从平面到立体逐步过渡。

幼儿园大班艺术活动《叶片上的毛毛虫》美术教案，目标包括勾勒毛毛虫、观察画面、激发兴趣等。准备纸制毛毛虫、树叶、绘画工具等。教师讲故事引导，教遮挡画法，巡回指导绘画，展览作品并点评。活动反思显示幼儿发展良好。

幼儿园大班语言故事教案《一根羽毛也不能动》，目标包括借经验理解故事、大胆表达想法、正确对待输赢、体验生命友情等。活动准备有知识与材料准备。过程涵盖猜想、游戏理解规则、阅读感知情节、完整欣赏感悟，附改编故事内容。

幼儿园大班上学期数学教案《种子排队》，目标包括学习分类、排队、记录种子，探索物体大小、数量与排列关系，激发数学兴趣，发展逻辑思维与判断能力。重点难点为观察分析记录表及感知物体关系。活动准备有豆子、操作板等，过程包括导入、第一次探索等环节，通过游戏引导幼儿操作并讨论分析。

幼儿园大班音乐教案《快乐的小象》，旨在感知欢快旋律，模仿小象形态表现音乐。准备布偶、CD。活动含导入、观察挂图、欣赏乐曲、动作表现等环节，最后总结环保教育，重在体验合作表演乐趣与记忆歌词。

幼儿园大班上学期科学教案《滚动的轨迹》，旨在激发幼儿对滚动物体的兴趣，探索其形状特征与滚动轨迹的关系。通过实验操作、记录交流，引导幼儿发现不同形状物体滚动轨迹的差异，培养观察力和科学探究能力。活动准备丰富材料，过程注重幼儿自主探索与分享，促进学习自主性发展。

幼儿园大班上学期社会教案《帮助盲人》，通过活动让幼儿知盲人困难，激发助人情感，发展想象力设计助盲用具，学会轮流交流。活动含导入、观看录象讨论、操作延伸等环节，教学反思指出基本达目标，互动好但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园大班上学期体育教案《我和垫子做游戏》，目标含爬行翻滚、掌握前滚翻等，准备垫子若干。活动过程有开始、基本、结束部分，包括热身、多种垫上运动及放松交流。反思提到热身形式、幼儿探索玩法等情况，活动调动幼儿积极性，教师灵活调整。

幼儿园大班上学期社会教案《祖国各地特产》，目标包括让幼儿了解特产、激发爱国情感等。活动准备有地图等，过程含看地图、认识特产、游戏等。反思围绕开放性单元，强调“生本”理念，通过前置作业让学生先学，课堂上学生交流展示，效果良好。