幼儿园健康教案

《打针我不怕》是幼儿园中班健康教案。设计背景源于见小朋友看病打针挣扎。活动目标包括让幼儿知生病需打针吃药、培养勇敢精神等。教学重难点为知打针为健康、不怕打针。准备医生工具和儿歌。通过实例启发、讨论、学儿歌、角色游戏开展，旨在培养幼儿勇敢接受打针。

幼儿园小班健康教案《小皮球真好玩》，基于幼儿玩球兴趣生成。目标包括学会玩球、对运动感兴趣等。活动准备有多媒体课件、皮球等。过程有热身、探索玩法、学习福娃玩法、自主练习及游戏，注重教学观念等转变，力求科学引导幼儿。

幼儿园中班健康教案《露齿的微笑》目标包括让幼儿了解牙齿用途与保护方法，发展手眼协调及剪贴技能，培养卫生习惯，初步掌握健康常识与疾病预防。活动准备充分，过程涵盖讨论、美劳操作，延伸活动鼓励分享知识。反思指出幼儿对牙齿健康认知良好，但讨论习惯需培养，活动常规待长期加强。

幼儿园中班健康活动《会动的身体》教案，目标包括让幼儿了解身体能动部位、知运动对健康好处等。活动准备纸盒木头人等，过程有激发兴趣、探索身体、讨论运动、表演节目。教学反思活动形式契合幼儿心理，提供丰富物质环境。

幼儿园大班健康活动教案《趣游姑苏桥》目标明确，旨在通过游戏提升幼儿平衡、钻爬等能力，培养合作与勇敢精神。活动准备充分，过程包括热身、探索钻桥洞、跨跳小小桥等环节，内容丰富有趣。反思指出活动设计新颖，有效促进幼儿发展。

幼儿园大班健康教案《怎样预防感冒》，针对冬天孩子感冒多的情况设计。活动目标包括了解感冒症状、传播途径，懂得预防常识等。教学重难点为了解症状及预防方法。通过点名引入，讲解感冒原因、传播途径，交流预防方法，还进行活动延伸。反思活动内容贴近生活，各环节围绕目标。

《我的小手真能干》中班健康教案，目标为认识手结构、了解手指名称、知手功能、培养勇敢活泼个性及鼓励表达。准备有手影录像、指帽、魔盒等。活动先导入，再认识手结构，介绍各部位名称，还通过给手指戴帽等方式让幼儿参与互动。

幼儿园第二学期健康教案《擦擦小嘴巴》，目标包括学习饭后擦嘴等礼仪、培养良好生活习惯意识等。活动准备为幼儿已了解用餐常规。过程有讲故事、提问、示范等环节，引导幼儿掌握饭后整理工作及用餐注意事项。

幼儿园大班健康教案《滑稽奥林匹克》，通过“巨人的脚步”“抓尾巴”“猪八戒搬西瓜”等比赛，让幼儿体验乐趣、学习合作、培养性格与竞争意识，活动后反思要关注幼儿心理，采用趣味方式教学，发挥体育活动社会功能。

幼儿园小班健康活动教案《受伤的小熊》，旨在通过故事让幼儿了解受伤原因，懂得运动器具正确玩法及运动安全，锻炼反应能力与动作协调性，体验游戏快乐。活动准备小熊玩具、玩具圆圈，过程中先出示受伤小熊谈话导入，再结合挂图讲故事。

幼儿园小班健康教案《光滑的皮肤保护我》，通过观察、触摸等活动，让幼儿了解皮肤功能及保护方法。活动准备多样材料，过程中引导幼儿认识皮肤、感受其功能，讨论保护措施。教学反思关注课堂组织语言改进。

幼儿园大班健康教案《看得见的情绪》，针对独生子女依赖性强、心理脆弱等问题，设计“健康有氧操—情绪大变脸—玩脸谱转盘—联系生活实际—放飞好心情—一起来舞蹈”六个环节，通过辨别面部表情感知判断情绪，引导幼儿学会调控情绪，为其成长及适应小学生活奠定良好心理基础。