幼儿园健康教案

幼儿园大班健康《洗净小手真健康》教案，目标为指导正确洗手方法、培养清洁习惯等。活动以故事导入，介绍细菌危害、洗手时机与方法，组织幼儿练习并讨论注意事项。教学反思指出幼儿听故事兴趣高，但练习时嬉闹致课堂乱，课件播放顺序可优化。

幼儿园中班健康活动教案《生水和饮用水》，目标包括知水来源及加工、不喝生水、观察生活、传递好习惯、培养个性。准备显微镜，参观自来水厂。过程有谈话讨论水来源、教师小结、幼儿显微镜观察水、再小结自来水需高温消毒才安全饮用。

幼儿园大班健康教案《学做小厨师》，目标包括认识调味品、制作凉拌菜，体验劳动与服务乐趣，提升动手能力与做事态度，了解蔬菜营养及卫生重要性。准备多种食材调料，通过游戏认识调味料、学习制作方法后幼儿分组操作并分享成果，活动可延伸至回家为父母制作，教学反思关注刀具选择及引导幼儿关爱家人、增强自信等方面。

幼儿园小班健康活动《咚咚的假牙》教案，目标为让幼儿了解蛀牙危害、学习制作“牙齿”、养成卫生习惯。通过听故事、讨论原因、制作假牙及展览等环节，引导幼儿知多吃糖易蛀牙，餐后要漱口刷牙，活动中幼儿参与积极，较好达成目标，助其树立护牙意识。

幼儿园中班健康公开课《卡不住的青菜》教案，目标为让幼儿认识青菜营养、克服抗拒心理并学会咀嚼。活动含观察青菜、调查拒食原因、故事引导、讨论应对方法、牙齿热身操及品尝环节，通过趣味互动助幼儿掌握咀嚼技巧，培养爱吃青菜习惯，反思强调结合生活选材促饮食认知提升。

幼儿园中班健康教案《小猴玩纸棒》，针对幼儿身体发育特点，通过助跑跨跳等动作练习，提升协调性与灵敏性。活动含自由探索、难点指导及游戏环节，旨在增强幼儿体能、合作意识与解决问题能力，同时确保安全。

幼儿园中班健康优质课教案《预防疾病》，目标包括了解传染病情况、培养语言表达等，活动准备有收集资料等，过程涵盖谈话、讲述传播途径、讨论预防方法及小结，反思提到教学中应对突发事情不足，需吸取经验提升教学机智。

幼儿园健康活动《保护我的胃》教案，旨在让幼儿了解胃是消化器官及保护常识，培养良好饮食习惯与爱科学情感。活动有导入、认识胃、了解保护方法等过程，还有活动延伸，助幼师开展教学，助幼儿健康成长。

幼儿园大班主题教案《吃出健康来》，目标包括知营养需求、懂饮食均衡、养成不挑食习惯等。准备三只小熊图片，通过观察提问、讲故事、讨论引导幼儿明白道理。活动后部分孩子吃饭有改进，教师计划后续持续引导养成好习惯。

幼儿园健康活动《精彩小杂技》教案，通过“头顶沙包走平衡木”游戏，发展幼儿平衡力，体验合作快乐。活动含练习与表演环节，准备小沙袋、场地及 PPT。教师引导互动，幼儿分组接力，以稳且快队伍胜出，最后整理场地。

幼儿园中班健康教案《蛋蛋的礼物》，基于幼儿对蛋类熟悉但少探究的情况设计。活动目标包括发现蛋外形特点、了解构造、知晓营养价值等。重点难点为了解蛋的构造，准备多种蛋。活动过程有导入、认识常见蛋、认识蛋清蛋黄、了解营养价值及吃法等环节。

幼儿园小班健康教育教案《送萝卜》，目标包括愿双脚跳、乐参与游戏、知愉快有益健康、养成运动习惯。准备兔子头饰、红萝卜、小椅子。活动有引题、送萝卜及反复游戏，反思环节提到活动前做舒展，以情景教学让幼儿在游戏中学习跳。