幼儿园健康教案

《有营养的蛋宝宝》是幼儿园小班健康教案，针对幼儿对蛋类生活经验零碎的情况设计。通过找蛋、送蛋、认识蛋种类等环节，让幼儿知道蛋有多种，初步了解其营养价值，尝试剥蛋体验乐趣，同时培养幼儿良好情感与语言表达能力。

幼儿园小班健康教案《口渴了怎么办》，目标包括知喝水有益、愿喝水、参与活动、养成乐观性格。准备有儿歌、杯子、PPT。活动通过生活引入、看PPT、听歌曲组织喝水，延伸至家园配合养成饮水习惯，反思指出引导幼儿了解饮水知识的重要性。

《安安全全玩滑梯》小班健康教案，目标包括学会正确玩滑梯、培养安全意识等。活动准备有胸饰、照相机等，过程有导入、观看表演、练习等，还有活动建议与区活动，反思表明幼儿积极性高，多数知晓自我保护。

幼儿园大班健康教案《老爷爷的烟斗》，通过故事理解吸烟有害，助幼儿懂戒烟理。活动有道具、挂图，过程含引出课题、讲故事提问、学说对话、讨论劝诫、音乐会等环节，旨在培养幼儿乐观性格与良好习惯，增强自我保护及环保意识。

幼儿园大班健康领域《食物是怎样在人体旅行的》教案，目标有了解消化过程、养成卫生习惯等。活动准备ppt图片，过程包括导入、幼儿操作、讨论保护肠胃等，延伸引导探索人体秘密，教学反思肯定课件辅助等优点。

幼儿园中班健康教育教案《谁的牙齿最干净》，目标包括认识牙齿作用、了解刷牙方法等。活动准备苹果、幼儿用书，通过吃苹果、观察牙齿、讨论等方式引导幼儿认识牙齿，还组织观察幼儿用书、念《刷牙歌》学习正确刷牙法，活动后有反思。

幼儿园大班健康教案《黄豆爷爷找宝宝》，目标包括认识豆制品、了解营养等。活动准备多样，过程有猜谜语、阅读、游戏等环节，帮助幼儿认识豆制品价值，引导讨论吃法并品尝，活动延伸有趣，反思显示活动受幼儿欢迎，效果良好。

《平衡》中班健康教案，目标含练习平衡、培养创新等。活动材料多样，过程有导入、基本、放松部分，包括建桥行走、运食物等环节。教学反思称环节科学，情境有趣、内容有层次挑战性，让练习趣味盎然。

幼儿园健康活动《咕噜咕噜》小班教案，旨在培养幼儿良好生活习惯，特别是饭后漱口护牙。通过手偶引入、体验饼干残渣、儿歌示范等环节，帮助幼儿掌握正确漱口方法，理解其重要性，并鼓励养成好习惯。活动反思显示目标达成良好，幼儿积极参与，有效学习。

幼儿园小班健康教案《吃饭不挑食》，目标包括知营养需求、懂饮食均衡、养成不挑食习惯等。活动通过三只小熊故事展开，结合胖瘦不一幼儿实例引导讨论，让幼儿明白挑食危害，活动后部分幼儿有改观，后续计划以表扬鼓励促习惯养成。

幼儿园大班健康教案《新型肺炎》，通过动画让幼儿了解病毒传播，准备绘本、洗手视频等。活动包括课题导入，播放故事引导思考，教师示范洗手步骤，开展洗手游戏，最后以洗手儿歌结束，帮助幼儿掌握正确洗手方法，增强防疫意识。

幼儿园中班健康教案《多吃蔬菜身体棒》，目标为认识蔬菜、了解营养价值、养成不挑食习惯及健康常识。准备多媒体课件、蔬菜实物等。通过情景导入，引导幼儿认识芹菜、胡萝卜等蔬菜特征，了解其营养价值，最后帮小黑摘蔬菜分类，巩固知识。