幼儿园健康教案

幼儿园中班健康教案《好玩的轮胎》，目标有发挥想象、学习跳下保护法、挑战分享、培养合作等。准备旧轮胎等材料，活动含游戏、探索、学习挑战环节，最后放松整理。活动让幼儿有新玩法创造，锻炼多种能力，且有安全保护措施。

幼儿园中班心理健康教案《我小时候》，通过看婴儿生活图片、邀抱婴妈妈现场示范，让幼儿知晓成长离不开父母照顾，培养观察力，激发爱父母之情，还安排观看自己小时候照片并交流分享。

幼儿园中班健康教案《开心商店》，目标包括理解生气原因、尝试排解情绪、感受快乐、了解健康常识及知愉快有益健康。准备有多媒体课件、烦心事记录本、改编故事。活动过程通过激发兴趣、设问想象、提升经验等环节，引导幼儿为故事角色及同伴解决烦恼，培养积极乐观态度。

幼儿园小班健康教案《认识食物与排泄物的关系》，目标包括学习叠词、认识食物与排泄物关系等。活动准备多样，过程有音乐入场、故事引出、语词学习、游戏等环节，还涉及生活常识讲述。经试教有修改，反思存在游戏规则未明等问题，目标需更明确。

《我会用筷子了》教案，目标为让幼儿掌握筷子用法、增强自豪感等。活动准备包括筷子、食物和画册。过程有导入儿歌、探讨用法、总结方法、游戏练习及做画册练习，最后以儿歌结束。活动后幼儿学会用筷，增强了动手勇气与自豪感。

《洗洗小手》教案针对小班幼儿洗手问题设计。通过情景设置激发洗手意愿，小实验让幼儿直观感受“脏”，明白许多脏看不见，从而理解洗手必要性。活动目标包括知脏洗手、养成卫生习惯等，准备充分，详细讲解洗手步骤，助幼儿养成爱洗手好习惯。

幼儿园小班健康教案《想变蝴蝶的毛毛虫》，通过故事引导幼儿了解毛毛虫变蝴蝶需多吃蔬果，培养不挑食习惯。活动含讲述故事、喂毛毛虫、游戏环节，旨在让幼儿知晓蔬菜营养，养成乐观性格。教师反思课堂组织语言需改进。

幼儿园大班健康教案《极限爬行》，目标包括体验挑战乐趣、培养合作冒险创新精神、促进身体协调灵活、锻炼反应与个人能力及培养卫生习惯。活动准备垫子小凳子，过程有热身、多种爬行练习、冲破敌阵游戏，最后创设情境放松结束。

幼儿园中班健康教案《保护五官》旨在让幼儿认识面部器官及其功能，学会保护方法，培养观察力与卫生习惯。活动通过照镜子、贴图、课件学习等互动形式，引导幼儿了解五官重要性，掌握保护技巧，如正确用眼、护鼻、爱耳、洁口等，并强调卫生习惯对健康的影响，以水果品尝环节趣味结束，反思显示活动有效提升了幼儿的自我保健意识。

幼儿园中班健康教案《饭前饭后不剧烈运动》，目标包括知饭前饭后不宜剧烈运动、了解适宜活动、提高自我保护意识等。活动准备教学挂图等，过程有观察图片、小结危害、小组讨论记录、学儿歌、教师总结，幼儿记录认真但饭前饭后活动区分不清，教学反思关注此教育重要性及幼儿表现。

幼儿园中班健康活动《形影相随》教案。目标包括与影子游戏、提高动作灵活性等。准备有观察影子变化、选晴天活动。过程有找影子、变动作看变化、分组游戏、踩影子游戏。延伸可画影子测量。反思课堂组织语言需加强，要关注孩子理解提问和小结情况。

幼儿园大班健康教案《好玩的金箍棒》以西游记为背景，通过了解金箍棒来历、探索玩法等活动，引导幼儿创造分享、锻炼身体、判断数量、对数字产生兴趣。活动准备充分，过程包含情境导入、基本活动、情感教育及延伸，旨在让幼儿在游戏中感受快乐，坚持锻炼，同时增进对西游记的认知。