幼儿园兔子教案

幼儿园大班教案《小兔子乖乖》，目标包括理解故事、表演、提高表演能力等。重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发表演兴趣，难点是分角色扮演。活动准备有背景图、音乐、头饰等，过程包括欣赏音乐、讲述故事、出示教具、提问、复述、表演、游戏等环节，延伸活动是学唱儿歌，教学反思涉及活动效果及改进方向。

《小兔子种萝卜》中班美术公开课教案，含反思。活动目标涵盖认知、能力、情感等方面，如理解故事与音乐关系、模仿创编动作等。重点难点明确，活动准备充分，过程包括入场热身、故事感受、图谱学习、表演创编及退场等环节，幼儿积极参与体验。

幼儿园大班健康教案《耷拉着耳朵的兔子》，旨在引导幼儿尊重他人独特性，不取笑差异。活动目标包括理解故事、认识自我与他人不同、学会尊重及了解健康常识。通过对比两只兔子，讲述布布尝试改变耳朵形态的故事，引导幼儿思考并讨论，最终明白应乐观接纳自己与他人的不同，培养尊重他人的品质。

幼儿园小班教案《小兔子郊游》，旨在锻炼幼儿腿部力量，提高动作协调性。通过角色扮演、双脚跳练习及游戏，激发幼儿体育兴趣。活动准备充分，重难点明确，过程有趣。反思中指出需更关注幼儿个体差异，优化活动细节。

幼儿园中班数学教案《小兔子开铺子》，目标包括感知量词、学说绕口令、养成好习惯与品质。活动准备有知识及 PPT 等，过程通过看铺子、填词游戏等引导学习，还仿编儿歌，最后反思教学效果与难点。

幼儿园小班音乐游戏教案《小兔子拔萝卜》含反思。目标包括熟悉音乐、创编动作、合作游戏及培养能力。准备有音乐磁带和兔子头饰。活动过程涉及听故事、匹配动作、创编拔萝卜动作及完整表演。反思指出游戏贴近生活且教师参与提高兴趣，效果良好。

《小兔子运砖》中班健康教案，目标为锻炼腿部力量、学习夹物跳、提高语言表达。准备兔妈妈头饰等道具。活动有热身、教授双脚行进跳、游戏“运砖铺路”等环节，最后放松结束。活动贴近生活，幼儿参与积极，尊重个性差异。

幼儿园中班语言教案《聪明的小兔子》，旨在培养幼儿遇险勇敢且善动脑自救能力。活动含理解故事、复述、培养倾听思维等目标，重点为理解内容，难点是复述。准备故事课件与头饰，经律动、听故事、游戏等环节展开，反思提及多媒体助兴及忽略复述环节问题。

幼儿园小班音乐游戏教案《兔子和狼》，目标包括感知音乐形象、感受游戏快乐等，准备有 PPT、音乐、头饰及情景布置。活动过程有激发兴趣、感知体验、幼儿游戏等环节，延伸可与其他动物朋友游戏，反思强调选材契合幼儿特点。

幼儿园大班语言优质课教案《大象救兔子》，活动目标包括培养看图讲述兴趣、观察方法、大胆讲述等，发展幼儿多种能力。活动准备教学挂图，过程有谈话导入、观察图片、学习对话、教师范讲、幼儿自由及个别讲述等环节，活动后还有延伸思考。

《小兔子找太阳》是幼儿园小班语言活动教案，目标包括引导幼儿观察太阳外形、学习故事内容与字词、培养听说习惯等。准备有音乐、场景道具、图片字卡。活动过程涵盖讲述太阳特征、游戏“找太阳”、摆讲故事、室外观察等环节，让幼儿感受故事童趣，理解情节，培养想象力。

幼儿园大班音乐游戏教案《勇敢的小兔子》，目标包括分辨音乐高低、培养感受与表演能力等。准备有图片、音乐、头饰等。教学重难点为分辨音乐及用肢体表现音乐。过程有律动导入、新授游戏、小组游戏、放松活动。反思中孩子们收获颇丰。