幼儿园动物教案

幼儿园大班科学教案《动物本领大搜索》，顺应幼儿探索需求，助其归纳经验、深入探究。目标包括了解动物本领及与人类发明联系等，重难点为归纳本领、建立联系。教学过程有归纳、理解、设计发明环节，反思指出总结环节有不足。

幼儿园中班教案《动物伞》含反思，目标包括理解诗歌、学动词、激发情感与培养创新精神。活动准备有课件及图片。重点为理解诗歌内容，难点是朗诵与创编诗歌。教学过程分四环节，通过欣赏展览馆导入，学习诗歌时设计三问题引导幼儿思考，让幼儿在活动中理解诗歌、感受美并激发学习愿望。

幼儿园大班科学教案《动物俱乐部》，目标包括让幼儿掌握动物特征、发展能力、培养环保意识与动手操作能力等。活动准备多样，过程有激趣导入、分类操作、交流讨论、游戏等环节，还进行了知识扩展，最后教师反思活动存在问题。

幼儿园中班教案《动物楼房》，目标为学习序数1～10，培养兴趣，发展逻辑思维，让幼儿体验数学乐趣。准备多种教具，教学重难点是辨别物体排列位置。过程包括小动物排队、送小动物回家、企鹅与小鱼相关活动及游戏，活动幼儿兴趣浓厚，教师起导向辅助作用。

《游玩动物园》幼儿园小班教案，目标有培养平衡能力、良好品质、活动兴趣等。准备场地与器材。活动过程包括开始的准备活动、基本部分的练习与游戏、结束的念儿歌与听音乐回家，反思指出幼儿对平衡木感兴趣，走小坡时会害怕。

幼儿园大班科学《动物保护色》公开课教案，目标包括了解动物自我保护方法、感受保护色神奇等。活动准备充分，有调查表格、教学资源、图片等。过程涵盖交流、听故事、观察图片、观看资源、游戏、联系生活等环节，还有活动延伸及反思。

幼儿园小班健康活动《动物是怎样行走的》教案，通过观察模仿动物行走方式，发展幼儿动作协调性，培养语言表达、合作谦让精神，激发探索兴趣，养成爱运动习惯。活动含律动、谈话、表演、游戏环节，延伸至操场比快。反思强调利用多媒体营造氛围，引导幼儿主动探索。

《小动物过桥》是幼儿园中班体育教案，活动目标包括发展平衡、合作与竞争等能力，培养多种意识。活动准备多样器材，过程有热身、搭桥探索、交流分享、放松整理等环节，突出幼儿主体地位，提供丰富器材供自主探索。

《给动物找工作》是幼儿园大班主题活动，教学目标包括引导幼儿为动物选工作、提高语言表达等。教学准备涉及知识经验与材料。通过回忆、游戏等环节开展，最后有教学延伸。活动让幼儿意识到自身长处，发言踊跃。

幼儿园大班数学活动《小动物搬新房》教案，目标包括复习6以内序数、体验助动物搬家快乐、引导互动及培养比较判断与逻辑思维能力。准备含知识与材料，重点难点为据门牌找房间。活动通过情景导入、巩固经验等环节展开，有提问、小结，还安排练习与比赛，促进幼儿多方面发展。

幼儿园大班社会教案《逛动物园》，旨在激发幼儿爱动物情感，提高观察能力。活动含多目标，重点难点明确。通过观看 DVD、指认卡片、表演游戏等环节展开，还有延伸环节。教学反思指出幼儿表现及改进方向。

幼儿园大班语言教案《认识水生动物》，属科学领域，介绍水生动物特征与多样性，培养幼儿分类、环保意识等。目标包括了解特征、正确分类、树立环保意识等。活动准备充分，运用游戏、视听讲结合、亲身体验等教法，配合课件图片，助幼儿学习。