幼儿园动物教案

幼儿园中班数学教案《小动物搬新居》，学习5以内序数，培养数字认识能力。活动准备多样房子、动物图片等。通过情景导入，幼儿帮动物找新房，理解门牌号含义。在欢快音乐中结束活动，教师反思问题式教学效果佳。

幼儿园大班科学教案《冬天里的动物》，目标包括了解动物过冬方式、萌发关爱情感等。活动准备充分，过程有导入、介绍、讲述故事、点播资源、游戏等环节，最后引导幼儿继续探索，还包含活动反思，强调为幼儿提供探索环境以激发兴趣和丰富经验。

幼儿园小班健康《小动物找妈妈》教案，目标为练习动作、培养兴趣精神、锻炼反应协调性及养成乐观性格。活动准备充分，过程包括激发兴趣、三次游戏及放松分享环节。反思指出活动以幼儿为主体，有效锻炼能力并培养良好习惯，兼具趣味与教育性。

幼儿园小班科学活动《春雨中的小动物》教案，目标包括了解春雨中小动物活动、选合适雨伞、感受儿歌快乐、培养观察与动手能力及语言表达。准备有实拍图、儿歌音频和纸面教具。活动过程引导幼儿感知春雨，讨论小动物喜好，选择合适的伞，欣赏并表演儿歌。

幼儿园中班语言活动《动物的雨伞》教案，旨在激发幼儿对大自然和小动物的热爱，培养创新精神。通过看图、学诗、表演等环节，理解诗歌内容，学习动词，发展表述能力。反思指出需加强词汇量、倾听能力和语言表达，建议利用道具增强效果，从讲故事开始丰富词汇，逐步提升口语能力。

幼儿园小班主题教案《什么动物吃什么》，目标包括掌握动物叫声、动作及食物，用节奏语言表现，培养观察力等。重难点为初步掌握相关知识及运用节奏语言表现。活动准备有经验及材料准备，过程含游戏等环节，还有延续活动，如在信息角、音乐区开展相关游戏及引导幼儿创作儿歌。

幼儿园小班数学游戏教案《动物朋友去游玩》目标为感知5以内数量、学习匹配、激发兴趣与体验快乐。准备有PPT、图片等。活动经PPT导入，引导数动物、送食物，安排座位及一起游玩。反思指出执教缺激情，今后教学要注意。

幼儿园中班科学教案《相互依存的动物》，旨在通过动画、探究、故事等方式，引导幼儿理解动物间的共栖现象与相互依存关系。活动目标包括培养生态意识、观察分析能力、语言表达及合作精神。重点在于激发对共栖现象的兴趣，难点是发现并表述依存关系。准备有PPT、视频等，过程从生活实例引入，逐步深入到具体动物案例，如犀牛与犀牛鸟、鳄鱼与牙签鸟，帮助幼儿直观感受自然界的相互依存法则。

《动物本领大》是幼儿园中班线描画美术活动教案。活动目标包括了解动物本领与线描画特点、用流畅线条表现动物动态等。活动准备有经验与物质准备。活动通过谈话交流、观看课件回顾动物本领，幼儿确定内容后自主绘画，教师巡回指导。

幼儿园中班科学公开课《小动物过冬》教案，目标为引导幼儿了解动物过冬方式，激发探索兴趣，发展观察分析能力。活动重点为说出常见动物过冬法，难点为知晓不同方式。准备含资料搜集、PPT等。过程有导入、故事讲述、提问总结、猜想分类等环节。

幼儿园大班美术教案《森林里的小动物》，目标包括学会看折纸图示、掌握折叠方法、大胆表达想法及遵守规则。活动以“森林狂欢节”引入，通过寻找小动物观看步骤图，教师指导幼儿动手折纸，并欣赏同伴作品。活动延伸至区域和家园共育，反思指出活动满足幼儿发展需要，增强趣味性，调动思维能力，带来极大乐趣。

幼儿园中班社会教案《动物》，目标包括了解动物是朋友、特殊本领，培养观察等能力。准备课件与头饰。活动有导入、了解本领、看图讲述、游戏等环节，延伸请幼儿找更多动物本领。教学反思称孩子感兴趣，讨论环节应创设情景让幼儿体验。