幼儿园变形记教案

幼儿园中班科学《变形记》教案，目标包括了解毛毛虫变蝴蝶过程、肢体表达、体验模仿喜悦等。准备有视频、音乐、谜语、字卡。教学过程先谜语导入引出蝴蝶，再播放视频展示变化，最后引导幼儿观察总结并延伸讨论其他类似昆虫。

《西瓜变形记》是幼儿园中班美术教案，目标是让幼儿联想西瓜皮造型、记录想象并添画、体验作画快乐。活动准备充分，过程包括欣赏绘本、出示范画、绘画创作、总结评价。反思指出绘画要求环节问题及指导重点改进方向。

幼儿园小班科学故事教案《小嘎啦变形记》，目标包括了解消化过程、认识器官、培养好奇心等。准备有挂图、录音、模型和五香豆。活动通过尝豆、交流猜想、听故事、演示模型等环节，助幼儿理解消化，附故事内容，教学反思强调留探索空间，教师为支持者引导者。

幼儿园中班科学教案《声音变形记》活动，源于幼儿对“猜声音”游戏的兴趣。通过变换声音粗细等探索，引导幼儿感知人声变化，尝试用标记记录，体验模仿声音的快乐，培养好奇心、探究与合作能力，感知事物变化，准备有相关图片、声音和视频。

《小猪变形记》中班绘本故事教案，目标包括感受情节趣味、发挥想象讲述、理解做自己最幸福等。活动准备 PPT 课件，过程有谈话激趣引出小猪，看看讲讲其变长颈鹿、斑马、大象等经历，通过多种方式助幼儿理解故事与感受心理变化。

幼儿园小班美术活动《蛋宝宝变形记》教案，目标包括用圆形和线条表现小鸟特征、体验绘画乐趣等。准备有画纸、画笔。活动通过PPT导入，引导幼儿想象蛋宝宝变形，教师示范画法，幼儿作画并展示作品。反思强调手眼脑并用及转化意象。

幼儿园小班美术《蛋宝宝变形记》教案，活动目标包括用圆形和线条表现小鸟、体验绘画乐趣、培养观察等能力及养成用色习惯。活动准备画纸与画笔，过程有 PPT 导入、蛋宝宝变形讲解示范、幼儿作画、作品展示，最后有教学反思。

《小猪变形记》幼儿园中班语言教案，旨在通过故事让幼儿感受情节趣味，积极参与阅读并大胆想象表述，认识到做自己最幸福。活动准备包括绘本课件、动物图片等。活动过程有谈话导入、分段欣赏故事、大胆想象小猪变形经历等环节，引导幼儿理解故事内容与主人公心理变化。

幼儿园大班语言教案《小猪变形记》目标包括欣赏他人优点、发现自我、猜想情节、谈论故事。准备有PPT、图片、自制绘本。活动通过图片导入、自主阅读、共同讨论，引导幼儿理解故事，认识到做自己最快乐，并鼓励展示个人本领。

幼儿园中班科学活动《声音变形记》通过游戏引导幼儿探索声音的多种变化，如粗细、大小、快慢等。孩子们尝试用不同方式改变声音并用标记记录，体验模仿声音的乐趣，同时学习简单的实验记录方法，培养观察力和操作能力。

幼儿园中班的《鳄鱼变形记》观察记录分析了5岁小朋友汪子越在“爱心动物园”主题活动中的自主操作。通过使用废旧材料，越越展示了其对鳄鱼特征的理解与创造力，尽管首次作品简陋，但在教师引导下，他第二次成功制作了更完整的胖鳄鱼模型。此过程体现了幼儿的观察、分析能力及动手能力的提升。

《“小嘎啦”变形记》是一套幼儿园小班科学教案，旨在帮助幼儿了解消化过程、认识消化器官及其功能。活动通过故事讲述、模型演示和互动体验，引导幼儿思考食物在体内的变化，并鼓励勇敢面对身体检查。教学反思强调了探索的重要性和教师的辅助角色。