幼儿园回家教案

幼儿园大班语言教案《小象要回家》，目标为学习看挂图理解心情、知玩具不能带回家。准备含玩具、挂图等。活动经故事导入、听故事理解、结合生活谈做法，最后学儿歌。反思称以谈话导入调动积极性，助幼儿理解情感与道理。

《小鸟回家》是幼儿园小班美术教案，目标包括学习撕纸粘贴、关爱小鸟与环境等。准备彩纸等材料，通过情境引导幼儿撕贴树叶为小鸟造家，过程中培养操作习惯与欣赏能力，活动后有延伸内容。

幼儿园中班游戏教案《接送宝宝回家》，目标包括学习滚球接球、合作胯下传球，锻炼平衡与反应能力，培养运动兴趣。准备有球、动物头像球、音乐。活动随音乐入场，热身，练习滚接球，玩接送宝宝游戏，放松，参观幼儿园后结束，借动物球宝宝贯穿过程引幼儿兴趣。

幼儿园中班音乐活动教案《小红帽回家》，教学目标包括掌握绕腕组合动作、复习《勾绷脚》、培养助人为乐品德等。教学准备有录音机、音乐磁带和垫子。教学过程涵盖热身、新授手腕组合、复习“勾绷脚”及退场。反思指出个别幼儿不积极，考虑重新设计大灰狼环节。

幼儿园中班数学教案《送兔宝宝回家》，目标包括学习点数、数量匹配、发展观察分析等能力，养成良好素质。准备有兔子、房子、萝卜卡片。活动过程有手口点数、送兔宝宝回家、喂萝卜，教师注重引导幼儿语言表达，反思教学符合幼儿特点。

幼儿园小班音乐公开课《小鸟回家》教案。目标包括感知音乐变化、做动作、玩音乐游戏。活动有听音乐走路找座位，学做游戏，教师扮鸟妈妈引导幼儿随音乐快慢做不同动作。还建议拓展其他动物找家游戏，反思强调引导幼儿感受和创造美。

《图形要回家》是幼儿园小班教案，活动目标包括认识长方形、辨别长方和正方形异同等，教学重点是准确辨别二者。活动准备多种纸卡及物品，过程有复习特征、找物品、送图形回家等环节，教学反思强调寓教于乐，启发幼儿探索。

《小树叶回家》是幼儿园小班主题优质课教案。活动目标包括学会按树叶特征分类、讲述操作过程等。活动准备有经验、教具、学具。活动过程有按形状归类、幼儿操作等，还有讲评与延伸，旨在培养幼儿多种能力与习惯。

幼儿园大班上学期社会教案《让垃圾回家》，目标包括了解垃圾分类及标志、不乱扔垃圾、养成环保意识等。活动准备有物质和知识方面，重难点是垃圾分类。过程含播放儿歌导入、认识危害与分类方法、送垃圾“回家”游戏等，还有活动延伸及反思。

幼儿园中班语言活动《送大乌龟回家》教案，以小乌龟为切入点，通过故事引导幼儿理解内容，感受互助快乐。教学目标多元，涵盖语言表达、情感体验等。教学准备充分，过程包括图片导入、分段讲故事等环节，最后集体讨论升华经验，活动效果良好，引发幼儿对乌龟的喜爱。

《小鸟回家》是幼儿园小班美术教案活动。目标包括练习撕纸粘贴技术、培养集体创作兴趣等。准备各色彩纸等材料，活动有创设情境撕贴大树、欣赏作品送小鸟回家等过程。教学反思强调发展幼儿动手能力，借活动引导幼儿爱护环境。

幼儿园小班数学教案《汽车开回家》，目标包括感知数量 3、体验乐趣、互动体验、发展思维与激发兴趣。准备停车场与玩具车，通过游戏感知数量、理解 3 的意义、认识数字 3 字形。活动反思显示课堂活跃，幼儿基本达预期，后续将投放材料供幼儿继续学习。