幼儿园大象教案

幼儿园小班音乐教案《小老鼠与大象》，目标为感受4拍子旋律节奏、创编角色动态。准备手偶、头饰、录音设备。活动过程包括随乐进场、欣赏拍打重拍、听故事、创编动作、角色扮演及游戏，幼儿兴趣浓厚，积极参与音乐与表演互动。

《大象化妆舞会》幼儿园大班美术教案，目标包括创意涂色、感受助友快乐与作品美感及自信介绍。准备含故事经验、绘画材料等。过程有忆故事、赏图片、讨论设计、动手操作、跳舞庆祝，培养幼儿多方面能力与情感。

幼儿园小班科学教案《大象的长鼻子》含反思，目标包括认识大象外形特征、习性，通过拼图和模仿感知特征，培养爱护动物和保护自然情感，体验成功喜悦。活动准备有图片和拼图，过程包括导入、观察、游戏等环节，幼儿积极参与，对大象有了进一步认识，表示要爱护大象和保护自然。

幼儿园中班音乐教案《大象和蚊子》，目标包括熟悉旋律、感知结构、用动作表现角色等，培养节奏感与表现力。准备自制图谱与音乐磁带。活动有激趣感知、故事理解、图谱欣赏、动作表现等环节，通过视听结合、动作演示帮助幼儿感受乐曲，在互动中体验音乐快乐。

幼儿园大班教案《老鼠和大象》，通过角色扮演让幼儿明白不以大欺小道理，做体育游戏锻炼奔跑等能力且学会尊敬他人，理解故事丰富词汇，大胆讨论发展思维。重点维持活动秩序，难点保障安全。准备头饰、音乐，有热身、表演、游戏等环节，活动后有延伸与反思。

幼儿园小班体育公开课《大象运粮》教案，目标包括发展幼儿柔韧性、协调性，培养兴趣与合作意识。活动通过热身运动、大象走路练习及运粮游戏进行，强调以孩子为主体，教师需灵活引导，结合个别与集体游戏，提高幼儿参与度。

幼儿园小班数学游戏《三只大象的运木材》，目标：感受物体数量、大小高矮与大象关系，乐意表达想法，喜欢数学活动，懂简单数学道理。准备操作材料、大象及木头图片、PPT。过程包括观察比较、分碗、分香蕉、分水、运木头操作及游戏活动。

幼儿园小班音乐公开课教案《大象和小鸟》，目标包括熟悉旋律、创编动作、大胆表达、遵守规则。准备有课件及经验铺垫。活动过程有故事导入，通过提问引导幼儿感受声音特点；两次倾听音乐理解内容与结构；还开展角色游戏，让幼儿用肢体动作表现音乐形象。

幼儿园小班教案《大象和小蚊子》，目标包括培养协作能力、认识乐器、感知声音变化、集体演奏及感受音乐乐趣等。准备故事挂图及乐器。重难点为认识乐器与集体演奏。活动通过听辨声音、讲故事、表演演奏等环节展开，最后送乐器“回家”。

幼儿园大班美术教案《大象找工作》，旨在引导幼儿围绕主题联想并情景绘画，尝试粉笔线条画，激发美术兴趣。活动准备充分，通过故事引入，启发幼儿讨论大象做老师的情景，鼓励创意表达与姿态演示，最终动手绘制，促进观察、分析及动手能力发展。

幼儿园大班美术欣赏教案《大象喷水》，目标包括欣赏名画、模仿表演、表现大象喷水形象、体验合作作画乐趣及培养创造能力。准备有名画、挂图、绘画工具等。活动过程涵盖观察讨论、模仿动作、名画研究及创作喷水画，教师适时引导提醒。

幼儿园大班教案《大象和小蚊子》，目标包括感受音乐与情节匹配、体验游戏情趣等，重点难点在于用身体动作表现及按情节记忆动作顺序。活动有开始、基本、结束部分及延伸，教学反思指出幼儿兴趣高但自身语言组织和活动设计有不足。