幼儿园娃娃教案

《鱼娃娃的心愿》是幼儿园大班语言教案，旨在通过理解图片、大胆讲述和创编内容，发展幼儿观察力、想象力及语言能力。活动准备包括大图片和小图片，过程涵盖自由表达心愿、观察图片回答问题、操作图片创编故事等环节，活动生动但材料准备不足致部分争吵。

《香蕉娃娃》幼儿园中班教案，目标包括了解香蕉外形、表达想象、参与认读等。活动准备有香蕉、信封、字卡等。过程有导入、游戏、认读、猜字、创编分享。反思提到幼儿参与热情高，但部分缺乏观察力，需后续训练。

幼儿园中班美术活动教案《秋娃娃送衣裳》，目标包括引导幼儿用多种颜色添画树叶、发展想象力等。准备图画纸和油画棒，先欣赏树叶再开展活动。通过故事启发，引导幼儿添画，教师巡回指导，最后展览作业并反思，要给予幼儿激励性评价。

幼儿园大班科学教案《空气娃娃在哪里》旨在激发幼儿环保意识，了解空气重要性及净化方法。通过感知实验、游戏和讨论，引导幼儿认识空气存在与作用，探讨污染危害与保护措施。活动准备丰富材料，过程包括导入、感知探索、问题讨论及实践行动，鼓励幼儿大胆表达，培养解决问题能力。

《红绿娃娃找家》是针对2岁半至3岁幼儿的数学教案，通过红绿颜色分类游戏帮助幼儿区分红绿色。活动准备包括红绿皮球、娃娃、小床等，活动过程有辨认颜色、安排娃娃睡觉、送糖吃、“红豆豆，绿豆豆”游戏等环节，活动延伸包括找红绿实物和发红绿糖并说出颜色，反思指出该活动符合幼儿年龄特点，能激发学习兴趣。

幼儿园中班角色游戏教案《娃娃家超市》，活动含娃娃家、超市、冷饮店等，旨在发展语言表达、交往合作能力等。活动准备收集废旧材料布置场景，过程以回忆引入并引导角色分配。教学反思强调教师应注重观察引导，让孩子在游戏中更好发展。

《娃娃踏浪》中班音乐教案，选乐曲《赶海的小姑娘》。教师引导幼儿感受旋律、熟悉结构，学会倾听与用动作表现。活动目标包括熟悉旋律、自由表现情节等，活动前准备儿歌学习、播放乐曲等，活动建议有欣赏、分段创编动作等环节。

《娃娃家》是幼儿园中班主题教案，源于家给人的温暖与牵挂。教案含主题内容、要求、线索，有环境创设及家园共育等环节。通过多种活动让幼儿了解家庭、亲近家人，在重阳节融入对祖辈关爱，助幼儿学会做人与表达情感。

幼儿园大班教案《娃娃上灶》，目标包括学唱歌曲、表现情绪变化、体验劳动快乐等。重难点在学唱及衔接念白间奏。活动准备有图谱，过程涵盖发声练习、理解歌词、学唱歌曲、表演及创编等环节，教师反思上课情况及注意事项。

幼儿园大班音乐教案《洋娃娃和小熊跳舞》，教学目标包括学会演唱、自编动作、理解意境等。准备钢琴、PPT课件。重点难点是幼儿用调音方式演唱。教学方法多样，教学过程有导入、练声、听赏、学唱等环节，运用图谱帮助幼儿理解歌曲。

幼儿园大班科学课《空气娃娃在哪里》教案，旨在让幼儿感知空气特性，认识其重要性，培养科学兴趣与动手能力。通过猜谜、实验等环节，幼儿了解空气无色无味、无处不在，生活离不开它，活动激发幼儿探索欲，效果良好。

幼儿园大班科学教案《淘气的风娃娃》，活动目标包括感受风速、交流印象、学记录、感知变化。重点在了解风的好处与坏处。准备风车、课件，通过展示风车、实验、故事、游戏等环节展开，最后有教学反思，强调科学活动与幼儿经验的关联及延续性。