幼儿园娃娃教案
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大班主题《空气娃娃在哪里》教案幼儿园大班主题教案《空气娃娃在哪里》，目标包括让幼儿了解空气特性、感知存在及作用，通过小实验探索空气秘密。准备多种材料，活动过程有引入、找空气、实验观察、了解作用等环节，引导幼儿积极探索分享。
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小班科学《水娃娃的魔术》教案幼儿园小班科学教案《水娃娃的魔术》，旨在通过多种感官感知糖、奶粉、果珍粉在水中的溶化现象，培养幼儿观察、分析及动手能力。活动包含观察、实验、品尝等环节，鼓励幼儿大胆表述发现，激发探索欲望，体验科学乐趣。
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大班下学期美术《石头娃娃》教案幼儿园大班下学期美术教案《石头娃娃》，活动目标包括发展幼儿创造力、培养美感与动手能力等。准备多种材料，通过谈话引入、引导讨论、认识材料、幼儿操作、集中交流等环节，让幼儿用泥塑等方式装饰石头，体验合作与创作快乐。
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大班美术版画《太阳娃娃》教案幼儿园大班美术版画教案《太阳娃娃》，目标包括用图形表现光芒、学涂色拓印、保持整洁等，活动有导入、讲解示范、幼儿制作、展示评价环节，反思显示幼儿参与兴趣高，能按想法设计涂色并分享。
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中班《蛋娃娃》教案幼儿园中班教案《蛋娃娃》，目标包括学习在鸡蛋上添画五官、用辅助材料装饰，培养作画习惯与体验绘画乐趣。重难点为正确添画五官及大胆装饰。准备鸡蛋等材料，过程有欣赏范例、教师示范幼儿操作、互相欣赏介绍，让幼儿感受鸡蛋作画快乐。
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小班美术公开课《可爱的冬娃娃》教案《可爱的冬娃娃》小班美术公开课教案，目标包括启发幼儿用图形组合画人物动物、引导深浅对比涂色、培养多种能力与习惯。活动准备有娃娃、玩具及绘画工具。过程含提问导入、讨论示范、创作要求、创作指导、展示作品等环节。
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小班幼儿语言《秋妈妈与果娃娃》教案《秋妈妈与果娃娃》教案，目标包括朗诵儿歌、理解内容、合作表演等。准备有披风、水果及头饰。活动过程通过提问导入，观察感知角色，教师示范朗诵，引导理解字音，玩游戏朗读儿歌，最后延伸角色游戏。反思强调让幼儿自主选择水果，增强趣味性与主动性。
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小班音乐《好娃娃》教案幼儿园小班音乐教案《好娃娃》，旨在通过歌曲学习，培养幼儿节奏感与表现力，并激发尊敬长辈、关心他人的情感。活动含谈话导入、情景表演、学唱歌曲及延伸活动，注重幼儿音乐体验与情感引导，教学反思中提及活动动静结合，完成预设目标，同时寻求改进建议。
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中班优秀游戏《娃娃找朋友》教案《娃娃找朋友》是幼儿园中班游戏教案，目标包括区分相邻数、培养思维等。准备数字头饰，玩法围绕数字5展开，可反复进行，规则明确。教学反思指出课堂环节紧凑，但因规则讲解不到位致场面失控，今后要加强规则培养。
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小班语言《荷花娃娃》教案《荷花娃娃》是幼儿园小班语言教案，含反思。活动目标包括感受意境、学会朗诵与仿编等，准备有幼儿用书及图片。活动过程有欣赏诗歌、引导仿编、幼儿自主编儿歌并交流。反思指出活动中幼儿合作意识需加强，视频素材可更完善。
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中班美术优质课《蛋娃娃》教案幼儿园中班美术优质课教案《蛋娃娃》，目标包括学习在鸡蛋上添画五官、运用材料装饰等，重点难点明确。活动准备充分，过程有欣赏范例、教师示范、幼儿操作及欣赏交流环节。活动反思强调符合幼儿心理特点，注重培养动手、创造意识，材料具层次性与开放性。
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小班主题《洋娃娃》健康教案幼儿园小班主题教案《洋娃娃》健康教案，目标包括认识五官用途、学习保护方法、发展感知能力等。活动准备有娃娃脸图及贴片，老师扮洋娃娃。过程含故事导入、娃娃亮相、诗画连接、手儿灵巧、欢乐再现，最后有活动反思。
