幼儿园安全教案

幼儿园大班安全公开课教案《走丢了怎么办》，目标包括培养幼儿自我保护意识等。活动准备充分，过程有音乐导入、询问讨论、帮助找妈妈、玩游戏等环节，最后总结放松。活动发现平时不合群幼儿也能积极参与，气氛活跃。

幼儿园中班安全教案《安全小标志》，旨在培养幼儿安全意识。活动目标包括认识标志含义等，教学重难点为理解标志意义。通过故事导入、看图说话、参观贴标志、动手涂色等环节展开，教学中应尊重幼儿想法，因人施教，给幼儿发挥空间。

幼儿园小班安全教案《出游》，目标包括让幼儿知出游安全常识、培养安全意识等。通过兔妈妈和小兔情景剧导入，引导幼儿讨论。活动反思显示，幼儿认识到走丢后果，初步达成增强自我保护意识目标。

幼儿园小班健康饮食安全教案《我知道》，目标包括了解进食安全事项、明白正确进食方法等，活动准备多样。活动过程通过谈话引出主题，引导幼儿认识危险、了解安全与卫生知识。教学反思强调培养幼儿自我保护能力，活动采用多种有趣方式，注重师幼互动。

幼儿园大班安全教案《高处危险我不跳》简介： 本教案旨在教育幼儿认识从高处跳下的危险，培养自我保护意识。通过多媒体资源展示、图片讨论和设计禁止标志等活动，引导幼儿了解危险区域及正确的跳跃方法。活动强调不超过腰部高度的安全跳跃，教授前脚掌着地等保护动作，并提醒避免在楼梯等地方跳跃。反思指出，部分幼儿因好奇而冒险，需加强安全教育与正确引导。

幼儿园大班安全教育活动《走丢了怎么办》教案，旨在引导幼儿运用经验帮助迷路朋友，培养关心他人情感。通过三段走丢录像情景，分别讨论马路、小区、超市迷路应对方法，强调原地等待和寻求可靠人员帮助的重要性，并延伸讨论预防走失的注意事项。

小班安全公开课教案《不跟陌生人走》，针对幼儿安全意识薄弱，设计活动提高自我保护意识和能力。目标包括不随意离开、增强安全意识、学会自救。准备有扮演陌生人及道具。过程通过讲故事、讨论、情境练习，引导幼儿应对陌生人，礼貌拒绝并保护自身安全。

幼儿园大班安全领域教案《雷响时别出去》，通过听雷声、看图片了解雷雨形成原因，知晓先闪电后打雷原理。引导幼儿讨论雷雨天自我保护方法，如不看电视、不在危险处躲雨等，增强幼儿安全意识与对自然现象认知。

幼儿园大班安全教案《煤气安全》旨在教育幼儿了解煤气作用与危险性，识别中毒反应，掌握自救方法。通过认识煤气灶、观看事故录像、讨论安全使用及自救技巧，增强安全意识。活动后，幼儿能发表意见，认识到安全用气重要性，学会自我保护。

幼儿园大班安全教案《注意饮食卫生》，目标包括了解食品卫生常识、区分食品种类、培养健康饮食意识等。活动准备图片、幼儿用书等，通过谈话、观察、讨论、记录、抢答及游戏等环节开展，还涉及家园共育，活动后有反思。

幼儿园大班安全教育教案《身边危险的火灾》，旨在让幼儿知急救电话、不玩火、掌握自救方法，增强自我保护意识与思考能力。通过多媒体课件展示火灾原因、自救常识，还有电脑游戏环节，活动后反思教育内容要贴合幼儿需求与发展。

幼儿园大班安全优质课教案《不到危险的地方玩》，目标为让幼儿知晓危险地不能玩耍及隐患。活动准备有挂图、幼儿用书、大白纸和水彩笔。通过谈话导入，幼儿讨论发言，教师记录小结，再观看教学挂图理解建筑工地、停车场、仓库、废弃场所等的危险，引导幼儿远离危险地。