幼儿园家教案

幼儿园中班数学公开课《图图家请客》教案，目标为学习封闭数数、感受助人快乐等。重难点是掌握多种封闭数数方法。准备ppt与操作材料，通过情景导入，清点包子、苹果、糖等食物，开展操作活动，最后交流并揭晓正确数量，引导幼儿根据物品情况选合适数法。

幼儿园小班数学教案《泥娃娃分家家》，活动目标包括帮泥娃娃按特征分类记录、感受其特色、发展观察力与空间想象能力、培养操作讲述习惯。准备有图片、PPT、音乐。活动经歌曲导入、介绍交流、分类操作等环节，助幼儿认识泥娃娃并学会按特征分类。

幼儿园小班社会教案《家》针对幼儿受宠少回报爱的情况，通过动画片、全家福 PPT、生活视频等准备，引导幼儿介绍家庭成员，感受父母关爱，激发爱父母情感，最后集体表演结束活动。

幼儿园大班社会《到民族娃娃家做客》公开课教案，活动目标包括了解藏族、蒙古族、壮族自然风光与风土人情，交流分享民族文化，感受多元文化魅力，激发探究欲。活动准备有视频图片、音乐及经验收集。过程通过情境创设、视频播放、互动交流等，让幼儿感受不同民族特色，如藏族热情、蒙古族那达慕大会、壮族山水文化等，促进民族多元文化认知与尊重。

幼儿园小班角色游戏教案《娃娃家》，目标包括乐意扮演角色、学习礼貌用语等。活动准备充分，过程涵盖分享经验、引出新内容、幼儿自由选择角色及教师引导等环节，活动结束后有评选交流，最后教师进行反思。

幼儿园小班主题优质课《兔宝宝去兔奶奶家》教案，目标包括积极参与游戏、会说短句、激发表达兴趣、养成认真态度。准备头饰、红萝卜等道具，通过走石墩、钻山洞等情境让幼儿练习短句，在兔奶奶家拔萝卜，活动后有延伸和反思，以游戏促幼儿学习。

幼儿园大班游戏教案《娃娃家、理发店、医院》，目标为激发幼儿游戏兴趣，树立规则意识。准备相关玩具，活动含提问讨论、自由交流、提出要求、幼儿游戏及评价环节。反思指出小班幼儿好模仿，玩具材料影响游戏，投放需注意，且要兼顾幼儿能力差异搭配分组。

幼儿园小班数学教案《去数字宝宝家做客》，目标包括参与数数、体验快乐、培养能力等。教学准备有场景布置、水果篮、歌曲。过程涵盖带礼物做客、送礼物、参观、回赠、游戏等环节，活动注重幼儿情感体验与因材施教。

幼儿园大班美术教案《家》，旨在通过废旧纸盒创作，培养幼儿想象力与合作能力。活动包括想象设计、个别创作、合作拼搭及分享快乐四环节，利用不同形状纸盒激发创意，鼓励大胆表现与交流，体验合作绘画的乐趣，共同构建“幸福家园”。

幼儿园大班教案《老师家的电话号码》旨在通过趣味活动，让幼儿熟练运用10以内加减法，尝试替代方法编写电话号码。活动包括介绍、猜测电话号码，制作密码条等环节，寓教于乐。教学反思强调增强幼儿自我保护意识，学会使用紧急电话。

幼儿园教案《家》（诗歌），目标包括理解诗歌、观察想象、仿编表达等。活动准备有配图、字卡等。过程涵盖回忆经验、欣赏诗歌、分段跟读、朗读、仿编及延伸活动，引导幼儿感受诗歌温馨，发挥想象进行创作。

幼儿园大班游戏教案《娃娃家、理发店、医院》，目标包括激发兴趣、树立规则意识等。准备相关玩具，活动过程有提问讨论、自由交流、提出要求、幼儿游戏及评价环节，旨在让幼儿体验合作与模仿乐趣，在游戏中成长。