幼儿园小动物教案

幼儿园小班语言教案《我喜欢的小动物》，活动目标包括说在动物园所见、用普通话表达、激发爱动物情感等。准备有经验及物质方面。过程有激趣导入、交谈、送红星、游戏等环节，活动结束强调爱护动物，还有教学反思相关内容。

《小动物找家》是幼儿园小班体育公开课教案。活动目标包括发展幼儿基本动作、培养合作意识等。准备场地四角放动物标记，活动有开始模仿操、基本游戏及改变形式、结束游戏环节，教学反思指出注重活动而忽略纪律养成。

幼儿园小班科学教案《温暖小动物》，针对冬天宝宝脱布娃娃衣物现象，通过让宝宝帮小动物想办法过冬取暖，感知冷和暖，了解取暖方法，培养好奇心与探究精神。准备多种取暖物品及小动物玩具，经握手引出主题、讨论、感知、游戏等环节，激发爱护小动物情感。

幼儿园小班体育游戏《送小动物回家》教案，目标为练习动作、听信号找家等，重难点围绕动作练习与掌握钻要领。准备多种头饰、道具及音乐。过程包括热身、运动会练习动作、集体游戏送小动物回家，最后放松结束。

幼儿园中班社会活动教案《去救小动物》，目标包括认识黑暗、克服怕黑心理、培养能力、体验愉悦、加强安全意识及分享心得。准备有自制山洞、头饰和动物玩具。过程通过故事导入，鼓励幼儿勇敢进入山洞救小动物，教师引导克服恐惧，总结方法并表扬勇敢行为。

幼儿园小班歌唱教案《我爱我的小动物》，目标包括学习对唱、根据暗示唱叫声等，准备多种图片。活动过程有导入、学歌曲、对唱游戏等形式，重点学习对唱和有节奏唱叫声，难点是根据提示正确唱叫声，通过多种方式让幼儿体验音乐活动快乐。

幼儿园小班教案《小动物在哪里》，目标包括用特定句型讲物体位置、理解画面、感知方位、体验乐趣及学数学。准备有教具学具。活动通过游戏让幼儿找小兔子位置、观察画面涂色等，评价积极，反思强调兴趣对幼儿学习的重要性，该活动以游戏形式助幼儿掌握知识。

幼儿园大班体育公开课教案《小动物学本领》，目标包括掌握立定跳远要领、遵守规则、培养合作与健康性格。重点为掌握动作，难点是跳过80 - 90厘米距离。准备多种材料布置场地，活动过程有队列练习、准备活动、学本领、示范归纳、游戏及放松整理，教师示范需准确，场地设定可调整。

幼儿园小班教案《小动物的食物》，目标包括对语言游戏感兴趣、知晓小动物食物并正确喂食、学说完整句子、培养大胆发言习惯及探索交流分享。准备小动物和食物图片、盒子。活动有导入、认识小动物、了解食物、玩游戏等过程。

《小动物乘火车》是幼儿园中班数学教案，目标为学习6以内序数，感知物体位置，准确表达，体验乐趣并发展能力。准备有动物图片、操作材料等。活动通过谈话导入，引导幼儿感知小动物在序列中的位置，进行操作练习，还包含反思环节。

幼儿园中班数学活动《给小动物送蔬菜》教案，目标是感知5以内数量、认识数字5、体验送菜乐趣等。准备多种卡片与头饰。活动有复习数字、认识“5”、画圆点、贴蔬菜、送菜环节。教学反思表明孩子数学薄弱，今后将多用游戏激发兴趣。

幼儿园小班健康教案《找找小动物》，目标包括培养幼儿动作协调性、判断模仿及想象能力，让幼儿喜欢游戏。准备动物玩具或图片、画起跑线。活动过程有教师展示吸引兴趣、幼儿模仿动物动作、讲解游戏规则、多次进行找小动物游戏及结束表扬等环节。