幼儿园小动物教案

幼儿园大班手工活动《动物小手工》教案，目标包括利用材料制作动物模型、认识动物特点、培养技巧与艺术气质等。准备有图片及美工材料，过程含观察、选材、制作、介绍作品，评价关注能否用不同材料制作动物模型。

《小动物进城》是幼儿园中班语言公开课教案。活动目标包括学习描述动物特征编谜语、理解游戏规则等，培养多种能力。活动准备有图片、歌曲。过程有设置情景、介绍规则、引导游戏、自主游戏等环节，最后还有教学反思。

幼儿园大班科学教案《小动物的尾巴》，旨在培养幼儿对小动物的喜爱之情。通过观察、操作、游戏等方式，让幼儿认识动物尾巴的不同样子及用途，学习相关词语，同时培养良好习惯与品质，活动准备充分，过程丰富多样。

幼儿园大班健康教案《小动物接力赛》简介：教学目标为学习模仿动物跑跳动作及用英语说句子。准备多种道具，教学过程包括放松运动、分组接力赛、模仿动作结束活动。反思指出体育游戏对幼儿生长发育等有积极作用。

幼儿园体育活动《送小动物回家》小班教案，目标包括练习跨、跑、爬等动作，掌握钻要领，听信号找家，体验游戏快乐，培养优良品德与性格。重难点围绕动作练习与掌握钻要领。准备头饰、拱形门等，通过热身、运动会情景练习、集体游戏等环节开展，最后做放松动作结束，课后有反思。

幼儿园中班美术教案《小动物的家》，旨在通过橡皮泥创作房子图画，培养幼儿想象力、创造力及动手能力，提升审美与色彩感知，增强口头表达，塑造勇敢个性。活动重难点明确，准备充分，过程包括故事引入、讨论房子、观看录像、欣赏范例、介绍材料、制作指导等环节，注重引导幼儿发挥创意，制作出独特的房子作品。

幼儿园大班教案《小动物的尾巴》，目标包括让幼儿了解动物尾巴特点、续编儿歌等。教学重难点围绕此展开，准备动物图片。活动通过游戏导入、看图说话、诵读儿歌、创编儿歌等环节进行。反思提到内容吸引幼儿，但自身语言不够儿童化，有待加强。

《帮小动物搬新家》是幼儿园中班数学优质课教案。活动目标包括认识5以内序数、体验乐趣等。准备多种教具。活动以小动物搬家导入，引导幼儿辨别序数、认识路标作用，通过送门牌卡巩固知识，还涉及按上下方位说序数等内容。

幼儿园大班教案《爱护小动物》，目标包括认识青蛙、了解其生活习性与成长阶段，培养关爱生命、爱护动物及保护环境习惯，养成良好素质与交流能力。教学重点为青蛙特征及与人类关系，难点是珍爱小生命。通过观察青蛙、讲解习性、认识图片等过程，引导幼儿爱护小动物，最后将青蛙放生。教学反思指出联系生活实际易调动积极性，可改进图片展示方式。

幼儿园大班下学期语言教案《可爱的小动物》，目标包括学唱新歌、创编儿歌、分辨动物叫声等。活动准备有幼儿自带玩具、歌曲录音。过程有介绍玩具、游戏猜动物、欣赏学唱歌曲等。反思注重互动学习、游戏吸引参与及材料层次性，教育目标良好实现。

幼儿园小班科学《小动物爬呀爬》《小乌龟爬呀爬》教案，含反思。课前有参观宠物店、谈话活动，助幼儿认识宠物、表达交流、萌发情感。课堂教学聚焦乌龟，通过游戏等让幼儿了解外形特征、习性，培养观察与表达能力，激发探索兴趣。

幼儿园小班游戏教案《小动物爬呀爬》，目标包括控制身体、感受运动愉快等。玩法有听音乐律动、玩“小猴爬山”儿歌游戏，教师引导幼儿探索爬行方法并交流分享，适时调整材料。反思强调结合年龄特点设计，锻炼协调能力，促进大脑发育，调动积极性。