幼儿园小树教案

幼儿园中班教案《小树》，目标包括借活动了解树种类用途、培养语言表达、激发爱护环境意识等。活动准备有flash动画等。过程含问好、赏flash识树、情境引出儿歌、学儿歌、谈话训练思维，通过多种互动助力幼儿成长。

《小树的朋友》是幼儿园中班语言教案，目标为理解故事主题、懂爱护树木及朋友相处之道。准备有教具、实物等。活动通过讲述故事、提问引导幼儿思考，最后总结爱护树木的重要性，还涉及活动延伸与反思。

幼儿园中班教案《小树长大了》，目标包括观察图片、了解小树成长过程、感受故事童趣及萌发文学兴趣。准备有大小图片和展台，过程有激趣引疑、幼儿观察排图、听故事、故事表演等环节，教学反思指出活动存在问题及改进方向。

幼儿园大班数学教案《一天天长大的小树》，目标包括掌握测量方法、选合适工具测量及合作完成任务。活动准备有PPT，过程含出示图片、了解故事、自由测量等环节，还涉及教学反思，讲述小树成长过程相关教学情况。

幼儿园中班教案《小树与泥娃娃》旨在通过故事和图片，让幼儿理解树与泥土关系，感知沙尘暴危害，激发探究欲。活动重难点为了解树木防沙作用及爱护树木，准备含视频、图片等。过程中引导幼儿观察讲述，合作表演，讨论防沙方法，延伸至实践护树。反思强调潜移默化培养环保习惯，避免说教，提供集体参与机会，助幼儿明理。

幼儿园大班社会公开课教案《不开心的小树》，针对个别幼儿郁郁寡欢现象设计。通过故事让幼儿体验情绪影响，学习转换消极情绪，培养思考、解决问题及应答能力，增强口头表达。教案包含活动准备、过程及反思，引导幼儿理解开心的重要性，学会自我情绪调节。

幼儿园小班游戏教案《爱护小树》目标包括锻炼幼儿反应与动作、培养兴趣性格、教育爱护树木等。准备小树道具，活动有热身、游戏介绍、规则讲解、分组游戏及总结放松环节，通过游戏让幼儿体验快乐，增强团队协作与个人能力。

幼儿园小班美术活动教案《小树的新衣》，旨在让幼儿认识红黄绿三色，训练涂抹粘贴动作，锻炼手眼协调性。活动准备多样，包括彩纸、画纸等。通过故事导入激发兴趣，教师示范讲解后幼儿操作，最后展示评价作品，鼓励幼儿参与绘画，体验乐趣。

幼儿园大班教案《不开心的小树》，目标包括让幼儿知晓情绪对人际影响、学会表达与调控情绪等。活动准备多样，过程有导入、两次选择、情感迁移、情绪联想等环节，课后反思提及两次选择设计及教材修改，助力幼儿理解乐观开朗更受欢迎。

幼儿园中班数学优秀教案《拼小树》，活动目标为运用几何图形拼图。准备多种几何图形、记录单等。过程包括观察、选图拼画、分享交流、记录表达。活动可分系列进行，如拼图、辨明图形、分类记录等。可根据幼儿情况调整记录单，为能力弱的幼儿提供图例。活动结束共同探讨。

幼儿园大班社会教案《不开心的小树》，通过故事让幼儿体验情绪影响社交，学习转换消极情绪。活动准备脸谱，过程中引导幼儿分析小树不开心原因，尝试助其转换情绪，自身也学习调节方法，还制定“开心”表监督，最后带“小树”分享办法。

幼儿园小班社会教案《爱护小树》，通过体育游戏活动，旨在锻炼幼儿反应、动作协调性，培养团队精神与爱护树木意识。活动含热身、游戏规则讲解、分组实践及总结评价，反思中强调安全与秩序维护的重要性。