幼儿园小树教案

幼儿园小班美术活动教案《小树的新衣》，旨在让幼儿认识红黄绿三色，训练涂抹粘贴动作，锻炼手眼协调性。活动准备多样，包括彩纸、画纸等。通过故事导入激发兴趣，教师示范讲解后幼儿操作，最后展示评价作品，鼓励幼儿参与绘画，体验乐趣。

幼儿园大班教案《不开心的小树》，目标包括让幼儿知晓情绪对人际影响、学会表达与调控情绪等。活动准备多样，过程有导入、两次选择、情感迁移、情绪联想等环节，课后反思提及两次选择设计及教材修改，助力幼儿理解乐观开朗更受欢迎。

幼儿园中班数学优秀教案《拼小树》，活动目标为运用几何图形拼图。准备多种几何图形、记录单等。过程包括观察、选图拼画、分享交流、记录表达。活动可分系列进行，如拼图、辨明图形、分类记录等。可根据幼儿情况调整记录单，为能力弱的幼儿提供图例。活动结束共同探讨。

幼儿园大班社会教案《不开心的小树》，通过故事让幼儿体验情绪影响社交，学习转换消极情绪。活动准备脸谱，过程中引导幼儿分析小树不开心原因，尝试助其转换情绪，自身也学习调节方法，还制定“开心”表监督，最后带“小树”分享办法。

幼儿园小班社会教案《爱护小树》，通过体育游戏活动，旨在锻炼幼儿反应、动作协调性，培养团队精神与爱护树木意识。活动含热身、游戏规则讲解、分组实践及总结评价，反思中强调安全与秩序维护的重要性。

幼儿园大班语言活动《不开心的小树》教案，目标包括理解故事、转化情绪、观察图片等。准备有挂图、头饰等。过程通过谈话导入，分段讲述故事，引导幼儿理解内容，思考小树变化原因，感受积极情绪带来的改变，助幼儿学会调整自身情绪。

幼儿园大班语言教案《不开心的小树》，目标包括理解故事、转化情绪、明白开朗好处等。重难点为理解并表达想法。准备有挂图、图片等。活动过程通过谈话导入，分段讲述故事，引导幼儿思考讨论，帮助幼儿理解故事内容及道理。

幼儿园中班语言活动教案《小树的朋友》，目标包括理解故事、萌发爱护树木情感等。准备相关图片，活动过程有导入、讲述故事、理解故事、再听思考、提问及总结。附故事讲述小树找朋友，不同动物行为不同，小鸟与小树友好相处，让其他小伙伴反思改变。

幼儿园中班教案《小树和小精灵》简介：活动目标包括熟悉《挪威舞曲》曲调、感受ABA曲式结构，创编动作，体验合作表演乐趣等。准备树和精灵胸饰、音乐碟片。过程通过讲故事导入，引导幼儿听音乐做小树生长、精灵爱护小树动作，还进行角色表演及交换角色活动，最后结束。

幼儿园小班教案《小树的新衣裳》，通过观看视频导入，学习用铅笔头蘸颜料点画表现春天的树。活动准备充分，教师示范后幼儿操作，锻炼手眼协调，培养美术兴趣，感受创作快乐，鼓励欣赏作品，体验点彩画乐趣。

幼儿园中班《拼小树》教案，活动目标包括运用几何图形拼小树、记录图形数量等。活动准备有几何图形、记录单等。过程含观察、选图拼画、分享交流、记录表达。延伸可日常复习。反思提到可分系列活动，还提及对不同能力幼儿的指导。

幼儿园小班教案《大树小树排排队》，目标包括比较物体大小、按大小正逆排序、培养操作讲述习惯及体验数学乐趣。准备有课件、数字卡片、三角形操作卡。活动通过给数字、动物、图形排队及操作给树排队展开，反思强调采用趣味形式激发幼儿兴趣，但小结语运用不足。