幼儿园小鸡教案

幼儿园中班游戏教案《小鸡问路》，目标包括了解故事、懂礼貌、学词语、提逻辑推理与数数能力。准备有知识及物质方面。活动过程涵盖谈话引题、听故事、提问讨论、情景表演等。延伸至语言角与表演角。反思提及课前观察、师幼配合及改进措施。

幼儿园中班音乐公开课《鸡妈妈和小鸡》教案，通过语言游戏、图谱展示等环节，让幼儿了解鸡妈妈生蛋孵小鸡过程，掌握“小小蛋儿把门开”旋律并随音乐做动作，培养音乐兴趣与表现力，活动后幼儿知晓相关知识且能初步表演。

幼儿园大班语言活动《聪明的小鸡》教案，通过手偶导入激发兴趣，观察图片引导猜测理解故事，小书阅读深入内容，记录表归纳比赛结果，看图片互动讲述梳理情节、丰富词汇，最后木偶剧表演完整欣赏，还引导幼儿思考遇危险困难的做法。

幼儿园小班教案《小鸡小鸡在哪里》，目标包括感受对唱情趣、激发想象力、熟悉旋律表演动作及借助图谱学歌。重点难点为创编歌词并演唱象声词。准备有歌曲磁带、头饰等，活动含对唱游戏、《小鸡与大灰狼》情景游戏，最后听晚安曲结束。反思指出幼儿参与度高，但创编活动未突出重难点。

幼儿园中班教案《不听话的小鸡》含反思。教学目标包括学习动词、观察图片讲述、明白安全道理等。准备有教学图片和箭头标记。过程有谈话导入，分图感知理解，引导幼儿讲述、表演、讨论并绘画，最后教师总结性讲述完整故事。

幼儿园小班健康教案《可爱的小鸡》，目标包括练习听信号跑、发展协调性，在信号声中找方向，体验帮助乐趣等。活动重难点为向指定方向快速跑。准备多种道具，活动过程有准备、练习、结束部分，最后还有教学反思。

幼儿园大班教案《背着蛋壳的小鸡》，活动目标包括摆放图片讲述、了解动物特征习性、理解故事及倾听习惯等。活动前让幼儿了解相关知识，准备多种材料。活动过程有引导观察摆放、教师示范、幼儿自由操作讲述、讨论等环节，活动延伸可装订图书供观赏讲述。

幼儿园大班教案《小鸡的生日》通过故事导入，引导幼儿观察、推理，学习准确判断物体数量。活动准备多媒体课件、操作材料及模拟超市，让幼儿体验不同数数方法的便利，学习简单数学题目，并培养相互合作与有序操作的习惯。活动过程中，幼儿结伴购物，分享交流数数经验，提升数学能力。

幼儿园小班教案《小鸡》，目标包括学习画小鸡、添画背景、培养探索兴趣及良好习惯。活动准备有小鸡图片等，进程含引发兴趣、讲授示范、幼儿作画与指导、评价作品，通过多种形式引导幼儿参与绘画活动。

幼儿园小班教案《老鹰捉小鸡》目标包括锻炼敏捷性、培养团结合作精神、弘扬民族文化及激发体育兴趣。活动准备需宽敞场地、头饰和音乐。过程涵盖情境创设、游戏进行、规则总结和放松活动。反思显示，幼儿积极参与，学会躲闪，增强了规则意识和安全意识，同时利用音乐有效促进感官发展。

《小鸡出生了》是幼儿园小班健康领域教案，以幼儿爱动物、爱模仿天性设计。活动目标包括用身体动作表现小鸡出生、走小路等，重点难点围绕此展开。准备有呼啦圈、头饰等。活动过程分小鸡想出来、出生了两环节，通过想象讨论、观看课件、模仿表演等形式进行。

幼儿园小班音乐教案《小鸭小鸡》，目标包括自然演唱、体会友谊、培养节奏感与表现力等。准备音乐、头饰、课件。重点在完整演唱，难点是吐字清晰。过程有入室、发声、学新歌、出室等环节，通过直观教学法提升兴趣，促进幼儿团结友爱。