幼儿园我们的幼儿园教案

《我们的菠萝朋友》是幼儿园小班科学教案，通过猜谜、观察、削菠萝、品尝等活动，让幼儿感知菠萝特性，了解削菠萝方法，培养观察探究与表达能力。活动后反思关注孩子交往与社会融入情况，以改进后续教学。

幼儿园中班科学教案《我们身体里的洞洞》，目标包括让幼儿知晓身体洞洞及用处、积极探索表达、喜欢阅读绘本等，通过展示PPT猜测、探索秘密、讨论无洞影响等环节，引导幼儿观察发现，激发对科学活动兴趣，教学反思围绕设计环节及幼儿收获展开。

幼儿园中班体育游戏《我们的身体会移动》教案。设计意图为让幼儿喜爱科学运动，结合《运动身体》主题活动开展。活动目标包括感知身体会动部位、发展运动能力等。准备有音乐、材料及场地。过程含感知、探索、分享经验环节。活动后有反思。

幼儿园中班科学教案《我们的鼻子》第二课时，旨在通过观察、体验和讨论，让幼儿了解鼻子的呼吸与嗅觉功能，认识保护鼻子的重要性。活动包括猜谜导入、观察鼻子外形、探索鼻毛作用及呼吸体验，引导幼儿学会正确护鼻方法，培养科学探索兴趣。

幼儿园大班社会语言活动《我们的秋游计划》教案，目标包括结合经验制定计划、清晰交流、协商合作、大胆表述、体会细心。准备绘画纸和笔。建议通过谈话引发热情，讨论内容与方法，分组合作制作计划，交流分享并完善，活动后幼儿依计划准备，家长协助检查。

幼儿园小班健康教案《爱护我们的牙齿》旨在通过观察醋浸蛋壳等活动，让幼儿了解酸对牙齿的腐蚀，学习正确刷牙方法，培养饭后漱口、早晚刷牙的好习惯。教学准备包括实物对比、课件展示及刷牙工具，采用示范、比较、观察法，强调实践操作与习惯养成，配套PPT课件辅助教学。

幼儿园大班社会教案《我们的舞台》，围绕舞台演出活动展开。活动目标包括引导幼儿确定演出内容等，发展多种能力与品质。活动准备含经验及物质准备。活动过程分初步商定节目、集体讨论确定节目及合作人、讨论串联词等层次，鼓励幼儿积极参与、发挥主观意识。

幼儿园大班健康教案《保护我们的牙齿》，针对幼儿不刷牙现象，旨在培养卫生习惯。通过动画故事、讨论、演示刷牙方法等环节，让幼儿了解细菌危害，学习保护牙齿知识，养成爱刷牙好习惯。活动效果良好，师幼互动有待加强。

幼儿园小班教案《爱护我们的牙齿》，活动目标包括认识牙齿特征、作用，养成餐后漱口等习惯。活动准备有知识、物质方面。活动过程涵盖认识牙齿、了解保护方法、蛀牙原因及学习漱口刷牙方法。延伸活动多样，活动反思体现对幼儿习惯养成的欣慰。

幼儿园大班社会教案《我们身边的广告》，旨在让幼儿了解广告作用与分类，模仿创编广告语。活动前收集资料、制作课件、排演情景剧，准备分组材料。通过游戏导入、情景表演等环节，引导幼儿理解广告，提高模仿力与创造意识，教育不乱贴广告。

幼儿园中班科学公开课《我们的鸟类朋友》教案，旨在通过探索小鸟，发展幼儿观察力、语言表达等能力，培养爱鸟情感及社会品质。活动含目标、准备、过程，过程包括参观、了解异同点、本领、保护鸟类等环节，教学反思强调设计幼儿喜欢环节的重要性。

幼儿园小班教案《鸟儿是我们的朋友》目标为增强保护鸟类意识、了解鸟类与人类关系等。准备多媒体课件、幼儿看过相关图书。活动过程包括讲述故事、了解鸟类作用、讨论保护方法，最后让幼儿回家和父母制作“爱鸟卡”。