幼儿园我是教案

幼儿园大班教案《我是小兵》通过游戏引导幼儿在斜坡上练习间隔走，发展柔韧性和协调性，培养勇敢团结精神。活动准备含环境布置、器材和音乐。过程包括热身、技能练习、探索尝试玩梯子、走横档与斜坡，以及游戏《山林大战》。

幼儿园大班健康课《我是小小营养师》，目标包括了解饮食结构、设计营养餐等。活动准备多种素材，过程中幼儿先尝试挑选自助餐并交流讨论，再借范图介绍“健康饮食金字塔”，通过情境创设激发兴趣，以实践活动促进知识内化，助幼儿养成科学饮食习惯。

《我是小主人》幼儿园小班社会优质课教案，目标包括学待客礼节、培养主人意识等。活动有电话邀请、设计路标图、逛超市、招待客人，过程注重引导幼儿交流实践。教学反思显示幼儿积极配合，目标圆满达成。

幼儿园大班语言教案《我是大班小朋友》，目标包括掌握诗歌、学新词“夸奖”、激发自豪感、有感情朗诵与表达。重难点为掌握并有感情朗诵诗歌。活动准备图片，过程含故事引入、朗读、掌握内容、分句练习等，延伸活动在语言角提供指偶等复习诗歌。

小班语言教案《我是幼儿园小主人》，围绕园内垃圾现象，引导幼儿观察讨论。通过看图片对比整洁与脏乱环境，激发幼儿“小主人”意识，培养爱护环境、不乱扔垃圾习惯，鼓励合作表演，促进经验互动与思维发展，活动尊重幼儿主体，效果良好。

幼儿园大班体育教案《我是跨栏小能手》，目标为助跑跨跳障碍物提高协调性、探索合适高度体验快乐。准备含了解刘翔故事、跨栏及奖品。活动有热身、尝试跨栏、闯关、颁奖等环节，教师引导总结动作要领并保障安全。

幼儿园大班《我是环保小卫士》教案，目标包括培养责任感、合作意识等。活动准备充分，过程涵盖布置图片展、讨论、制作宣传牌等环节，还有延伸活动。幼儿参与积极，反思表明活动符合年龄特点，贴近生活，幼儿兴趣浓厚。

《我是小小建筑师》是幼儿园小班主题教案。活动背景基于幼儿熟悉的房屋，旨在发展其想象力等能力。目标包括认识房屋外形、培养感受力等。准备有图片、材料等。过程含参观、个别操作、分组建构、讲评。延伸鼓励区域活动，让幼儿在活动中提升动手与表现能力。

幼儿园大班手工《我是一只小小鸟》教案，目标包括了解小鸟特征、学习折纸等技能，感受创作乐趣，培养多种能力与习惯。活动准备多样材料工具，过程分开始、中间、结束部分，有制作步骤示范。活动反思提及教学亮点及导入仓促等不足。

幼儿园大班社会课《我是小小环保宣传员》教案，目标包括让幼儿了解污染危害、大胆表达、制作宣传标记、增强环保意识等。活动有观看短片、讨论污染原因、争做宣传员等环节，最后自然结束。教学反思指出孩子环保意识有增强，但发言机会少等问题。

《我是小小垃圾管理员》教案，针对大班幼儿设计。旨在通过认识垃圾标记、分类实践，培养环保意识。活动含情景导入、标记认知、分类操作、视频辅助与经验调整，重点在于识别并分类垃圾，难点是理解可回收与有害垃圾标记。

幼儿园大班教案《我是京剧小演员》，目标包括了解旦角特征、学会做事有序、感受绘画快乐及培养尝试精神。准备有海报与戏服，活动通过谈论海报、明确化装步骤、引导创作、评价观赏等过程，让幼儿体验京剧魅力，提升多方面能力。