幼儿园我的幼儿园教案

幼儿园中班数学教案《我的车厢坐几人》，基于幼儿对10以内物体点数有概念但解决实际问题能力待提升，利用来园签到小火车墙饰设计。目标包括学会10以内两数相加、体会数学趣味等。准备多种操作材料，重难点为不同物体表示两数求和，通过情景再现、操作演示、分组练习等过程展开教学。

幼儿园中班数学优质课教案《我的好帮手——生活中的夹子》，活动目标包括感知夹子便利、了解功用、激发探究欲望和表达见解。活动准备有情境创设、多种夹子及操作材料。活动过程通过谈话导入，幼儿探索夹子功用并帮小兔收拾房间，最后集体检查整理情况，还介绍了特殊夹子。

幼儿园大班社会优秀教案《我的优点》，活动目标包括让幼儿了解自身成长变化、找出优点展示、认识不足增强自我意识等。活动准备有照片、录像或图片等。活动过程通过照片展览对比讲述，鼓励幼儿找优点并展示，如拼图、表演等多种方式，让幼儿体验成功快乐，乐于交流分享。

幼儿园中班美术公开课教案《我的家》，目标包括培养幼儿对家的喜爱、美的感受能力，掌握折房子方法及添画景物，培养创新等能力。活动重点学习用正方形纸折房，难点折出尖角并添景。准备多种材料，有详细活动过程及教学反思。

幼儿园小班音乐教案《1234567我的朋友在哪里》，目标包括熟悉歌曲节奏、演唱并找朋友、依音乐速度变换动作、对唱时倾听接唱。准备小鸭子头饰、音乐CD、PPT。活动过程有导入、学唱歌曲、结束游戏总结，最后反思活动从孩子兴趣出发，乐趣足，孩子印象深刻。

幼儿园大班科学教案《我的电话薄》，目标包括发现号码多样性、了解电话簿样式等。活动准备有教师制作的电话簿等。过程涵盖讨论联系方式、观察电话簿、总结作用、制作电话簿及交流。活动延伸有回家打电话、制作家庭电话簿，最后进行教学反思。

幼儿园大班美术教案《我的动物朋友拖色借形想象》，针对幼儿想象力丰富、创作欲强特点，以拖色想象作画形式开展艺术活动。活动目标包括大胆想象、感受创作乐趣等，重点难点明确，准备充分，过程涵盖谈话导入、探索发现、创作表现等环节，活动反思显示幼儿参与度高。

幼儿园大班社会教案《我的小档案》，目标包括学会制作小档案、了解他人喜好、参与活动并大胆表达。准备有档案记录表等，活动过程有神秘来宾引入、制作小档案、游戏调查及讨论，延伸为家人制作小档案，教学注重幼儿操作与习惯培养，增强其自信心。

幼儿园中班语言活动《我的老师》教案，目标含激发敬爱之情、训练口语等。重难点明确，活动准备充分。过程包括幼儿讲述、游戏、欣赏歌曲等，引导了解教师节，借照片展、诗歌激发情感，最后鼓励祝福老师，活动反思良好。

幼儿园大班下学期社会教案《整理我的小书包》，目标包括了解书包结构、学习整理、增强合作与竞争意识等。活动重难点明确，准备充分。过程涵盖了解书包、整理实践、模拟上学，反思强调以幼儿为主体，环节递进，引导幼儿自主探究整理方法。

幼儿园大班社会活动《我的心情我做主》教案，旨在引导幼儿认识基本情绪，学会正确排解不良情绪，培养开朗乐观性格。通过表演、多媒体教学、游戏互动和操作活动，让幼儿理解情绪多样性，并掌握调节方法，促进心理健康发展。

幼儿园中班教案《清洁我的家》，目标包括让幼儿参与集体劳动，认识并正确使用清洁用品，学习扫地、擦桌、拖地技巧，培养爱劳动、有礼貌及乐观性格。准备扫帚等清洁物品和图片。活动含讨论小手作用、认识清洁用品、排清洁顺序、情境打扫小兔家。