幼儿园我教案

幼儿园大班上学期社会教案《这就是我》，目标包括让幼儿了解自身特征、培养社会品质与个性等。活动准备镜子及操作材料，过程有讨论表格、自我观察绘画、相互介绍、展示交流。反思指出活动效果有成效，但存在教师讲解过多问题。

幼儿园大班主题活动教案《我生活的地方》，目标包括让学生知晓上海改革开放成就、会用电脑学习、激发热爱建设热情。重点为了解上海成就，难点是使用电脑查资料及对比知城市建设成果，教学有分类要求，涵盖新授等环节。

幼儿园大班健康活动教案《我高兴，我快乐》，针对幼儿常生气问题设计。通过多媒体、谈话、游戏等，教幼儿用积极态度面对生活，学会思考解决问题，培养自我控制能力与愉快心情，为养成活泼开朗性格奠基。

《我成长我快乐》幼儿园中班教案，目标为用多种材料装饰相册、体验成长过程。准备各类材料、录音等，活动含照片导入、排序体验、分享快乐、装饰相册环节，反思指出选材应贴近生活、关注幼儿兴趣以拓展其经验视野。

幼儿园小班社会活动《当我害怕时》教案，针对小班幼儿情绪丰富但自控力弱的特点设计。通过绘本故事引导幼儿认识害怕是正常情绪，学习正确面对方法，培养勇敢品质。活动包含谈话导入、现场采访、绘本讲述等环节，利用PPT、布偶等教具，帮助幼儿理解并分享感受，促进情感与社会性发展。

幼儿园大班健康教案《我换牙了》，源于关注幼儿特殊生理现象。因幼儿缺生活经验与家长指导，对换牙有担忧。活动目标包括了解换牙、养成卫生习惯等。准备多种物品，通过猜谜、观察、交流、听故事、实验等过程，帮助幼儿认识换牙及护牙知识。

《现在我很棒》是幼儿园中班语言公开课教案，含反思、PPT课件与音乐。活动旨在让幼儿表述故事女孩成长情况，体验成长乐趣，理解相关原因并清楚表述自身与物品大小关系，通过故事讲述、游戏等环节开展，活动后反思应增加有趣环节提升幼儿兴趣。

幼儿园大班健康教案《我的心情我做主》，目标包括让幼儿了解基本情绪、学会排解不良情绪等。活动重点难点明确，准备充分。通过表演、游戏、操作等活动，引导幼儿认识情绪并为其心情做主，培养良好情感与生活习惯。

《轮滑安全我知道》是幼儿园大班安全教案，旨在让幼儿了解玩轮滑的安全注意事项，学习安全儿歌，遵守安全规则。活动准备有护具、蜡笔、挂图等。通过展示护具、讨论注意事项、学习儿歌等过程，培养幼儿观察力、自我保护意识和安全意识，活动后需进行评价与总结。

幼儿园大班安全教案《遇到火灾我不怕》，针对幼儿安全问题，旨在提高防火意识，学习报警与逃生方法。活动通过故事、录像、讨论等形式，让幼儿了解火灾危害、预防措施及自救技能，强调不玩火，培养遇事冷静品质，增强自我保护能力。

《如果我能飞》小班语言教案，目标包括感受诗歌、大胆想象表述愿望、仿编儿歌。准备有课件、场景等。活动通过送翅膀激趣导入，利用游戏学习儿歌，先学每句前半部分，再学后半部分，过程中注重引导幼儿参与和互动。

幼儿园大班语言优质课《我知道的野生动物》教案，目标为了解动物保护方法、倾听发表想法、知动物是朋友需保护。准备用书、图片。过程含引出话题、交流经验、阅读讨论、归纳总结、集体讨论等，活动反思显示幼儿兴趣高、参与广、收获多。