幼儿园找家教案
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小班幼儿体育《小动物找家》教案《小动物找家》是幼儿园小班体育教案，目标包括练习动作、遵守规则等。活动准备场地四角放动物标记，过程有模仿操、新授游戏及结束游戏。教学反思中意识到注重活动而忽略纪律养成，需改进。
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小班语言《小兔找家》教案幼儿园小班语言教案《小兔找家》，通过游戏情境让幼儿听指令按颜色、形状等属性“找家”躲避大灰狼，激发表达与交流兴趣，培养细心认真态度。活动准备有小兔头饰、圈等，过程包括装扮小兔、按颜色和形状找家等环节，教学反思关注幼儿对故事的喜好与表达。
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中班科学《图形宝宝找家》教案幼儿园中班科学教案《图形宝宝找家》，目标包括复习平面图形、培养认知兴趣与品德等。准备多种图形道具及“家”。活动通过音乐导入，引导幼儿送图形回家、欣赏拼贴画、玩游戏等，延伸至户外游戏。反思指出幼儿数学基础薄弱，后续将增加游戏元素以提升学习兴趣与自主探究能力。
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中班语言优质课《小乌龟找家》教案幼儿园中班语言优质课《小乌龟找家》教案，含反思。教材故事浅显，蕴含爱家教育。教学策略体现幼儿主体，由浅入深引导，运用多媒体助理解。目标包括欣赏故事、学说对话、表演、感受家温暖等。准备多媒体课件与头饰，活动过程结合生活经验引出故事。
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公开课活动《青蛙找家》中班音乐教案幼儿园中班音乐公开课《青蛙找家》教案，通过节奏拍打、图谱练习、儿歌朗诵等活动，引导幼儿感受乐曲欢快情绪，模仿青蛙动作，认识青蛙益处。准备青蛙头饰、节奏图谱等材料，开展节奏游戏、儿歌创编等环节，培养音乐感知与合作能力，增强环保意识。
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小班数学《瓢虫找家》教案幼儿园小班数学教案《瓢虫找家》含反思，目标包括手口一致数3以内数、按数量分类等。准备瓢虫纸具、树叶纸具等。活动有游戏导入、“小瓢虫抓害虫”游戏、送瓢虫回家，最后幼儿轻离开。多数孩子能独立完成，个别因年龄或受伤积极性不高。
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中班数学公开课《给小动物找家》教案幼儿园中班数学公开课教案《给小动物找家》，目标包括认识门牌号含义、学会选择正确门牌号、养成细心态度及激发交流兴趣。重点是认识门牌号，难点是正确送门牌号。活动准备有PPT课件等，过程含情景导入、认识序数与门牌号、为小动物送门牌号及讲评环节。
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中班健康《小动物找家》教案《小动物找家》是幼儿园中班健康教案，活动目标包括模仿动物运动、体验追逐游戏快乐、了解健康常识、学会听口令。准备有头饰、场地布置和音乐。活动过程有选头饰、模仿介绍、找家、玩游戏等环节，活动延伸可在户外继续游戏，教学反思指出忽略幼儿纪律养成。
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小班幼儿社会《小鸟找家》教案幼儿园小班社会教案《小鸟找家》旨在培养幼儿互相关心、帮助，感受关爱情感，体验合作游戏乐趣，提高语言表达与倾听能力。活动有导入、想象、故事讲述、讨论、合作玩玩具等环节，反思指出讲故事形式好但游戏引导不足等问题。
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小班《小青蛙找家》教案幼儿园小班教案《小青蛙找家》，目标包括幼儿欢快唱歌、培养身体协调性与节奏感等。教学重难点为唱出歌曲、边唱边跳表演。准备头饰、道具等，过程有猜谜导入、模仿、学唱、游戏等，附歌曲，反思强调趣味教学对幼儿能力培养的作用。
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小班《糖果宝宝找家》教案幼儿园小班教案《糖果宝宝找家》，目标包括感知形状特征、按形状分类、互动体验数学乐趣及学简单数学题。准备有动画课件、音乐、形状卡片、糖果等。教学过程先认识圆形、正方形、三角形特征，再通过动画引导幼儿按糖的形状分类，将不同形状糖果送回对应“家”。
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小班健康活动《小鸭找家》及教学教案幼儿园小班健康活动《小鸭找家》教案，目标包括练习听信号跑、提高动作协调性、了解运动益处及培养愉快情感。指导要点为听信号跑与避让技能。准备呼啦圈和头饰。活动过程含角色进场、自由玩圈、游戏“变变变”和“小鸭找家”，通过情景创设激发幼儿兴趣，促进动作发展，教学反思显示活动有效调动幼儿积极性。
