幼儿园找家教案

幼儿园小班数学教案《糖果找家》，目标包括按颜色分类、体验数学活动快乐等。准备自制糖果、盘子等。活动有介绍游戏、认识糖果家、品尝糖果环节。反思活动以游戏贯穿，孩子兴致高但存在场面混乱等问题。

幼儿园大班科学教案《昆虫找家》，旨在区分害虫益虫，认识昆虫食物及运动形态，通过实验探索科学现象。活动准备充分，包括头饰、拼图等。过程涵盖认识昆虫、游戏找食、区分益害虫等环节，幼儿在情景中操作、表达，培养动手与合作能力，活动后有反思。

幼儿园中班安全公开课《小鸭找家》教案，目标含倾听理解、说名字、培养自我保护等。活动准备有挂图等，过程包括听看故事、情景问答、音乐表演，延伸有区域活动和丰富情境问答内容，反思注重萌发幼儿自我保护意识。

幼儿园游戏《小熊找家》教案，引导幼儿学小熊走路，熟悉乐曲与玩法。活动目标包括协调走步、随音乐变换动作、遵守规则。准备小熊头饰，活动过程有律动进室、跟音乐律动、抱团游戏等，游戏结束共同评价，还有活动延伸及附歌曲。

幼儿园小班体育活动教案《小动物找家》，借儿歌发展幼儿走、跑、跳动作，注意安全与习惯养成。场地四角设小动物家标记，活动有模仿操、新授游戏、游戏环节，可设置有趣情景，目标是练习动作、找空位，教学反思关注纪律问题。

幼儿园小班社会教案《给玩具找家》，针对幼儿玩完玩具乱扔、不会分类装篮的问题设计。活动目标包括按标志图给玩具找家、培养收拾整理习惯等，教学重难点为培养收拾习惯和按种类分类。通过多种活动环节引导幼儿操作体验，多数幼儿能按要求做，少数需老师多引导。

幼儿园小班教案《瓢虫找家》，目标包括手口一致数 3 以内数、按数量分类、培养数学兴趣等。准备瓢虫、树叶等材料，通过游戏导入，利用图片练习数数，开展“小瓢虫抓害虫”“送瓢虫宝宝回家”游戏，最后幼儿轻离活动室。多数孩子能独立完成，个别因年龄或受伤积极性不高。

幼儿园大班教案《螃蟹找家》，教学目标包括复习5、6、7的分解及记录，体验数量关系，鼓励尝试与分享，发展观察力与空间想象。重点难点为学习分解并用圆点数字记录。准备分式卡片等材料，通过螃蟹游戏引导幼儿操作讨论，助其理解分解概念。

幼儿园小班数学活动《瓢虫找家》教案，目标包括数数、归类、提兴趣等。准备相关图片等材料，活动有游戏导入、数数练习、按数量归类游戏，活动后有延伸，教学反思提到多数孩子能独立完成，个别因年龄或受伤积极性不高。

幼儿园中班体育活动教案《蟋蟀找家》，目标包括学习双脚并拢跳、培养规则意识等。活动准备有蟋蟀头饰等，过程含准备活动、基本活动、游戏及放松活动。教学反思指出针对中班幼儿特点设计，重点动作需多练习，游戏环节要防肌肉拉伤。

《蛋宝宝找家》是幼儿园小班教案，活动目标包括认识不同蛋、培养表述能力等。活动准备有篮子、熟蛋、磁带等，幼儿已认识相关禽类。活动环节有和蛋玩游戏、观察蛋、区分蛋及送蛋回家，最后一起讨论。

幼儿园小班音乐教案《小青蛙找家》，目标包括幼儿欢快唱曲、培养协调与节奏感、体验氛围及仿编歌词。重点为欢快唱曲，难点是边唱边跳表演。准备有头饰等道具。活动通过猜谜导入，模仿动作与叫声，学唱歌曲并做音乐游戏。教学反思强调根据幼儿特点设计有趣形式，让孩子在快乐中学习与成长。