幼儿园新年教案

《过新年》幼儿园中班主题教案，以“红红的新年”为主题，让幼儿感受新年气氛。活动目标包括理解儿歌、感受热闹等。教学重难点为理解儿歌与发挥想象。通过观察、提问、出示图片等方式展开，还有游戏及延伸活动，课后有教学反思。

幼儿园大班教案《快乐过新年》围绕新年主题，通过环境布置、资料收集等让幼儿感受新年氛围。目标包括情感交流、成长愿望及同伴评价。家园共育增强体验，教学反思显示活动贴合幼儿兴趣，采用多样形式助其了解年俗，提前感受过年快乐。

幼儿园新年《年年有余》大班美术教案，目标包括了解版画创作、激发兴趣、培养操作习惯与欣赏能力。准备年画图片及版画工具，活动含欣赏、讲解示范、幼儿操作与作品展示。反思中指出幼儿在画对称鱼时存在大小、方向不一致的问题，需改进教学方法。

幼儿园大班音乐教案《贺新年》通过多种活动学唱歌曲，感受节奏与力度变化，培养自主合作及创新能力。教学重点是引导学生唱会歌曲，体验过年欢乐气氛，难点是准确唱歌、掌握节奏变化。准备丰富教具，教学过程包括导入、布置教室、学歌、表演等环节。

幼儿园小班活动教案《互送新年贺卡》，目标包括体验制作与互送乐趣、尝试制作感受美、用粘贴画方式制作、体验自主创造。准备有贺卡、彩笔等及歌曲。活动经音乐导入、欣赏贺卡、教师示范，幼儿制作后互送并说祝福语。

幼儿园大班主题教案《贺新年》，目标包括知新年变化、表达愿望祝福、学表达方法等，重难点在激发过新年情感与表达愿望。活动准备有了解身高体重、贺卡展、做贺卡材料。设计思路围绕让幼儿过有意义新年，促健康情感等多方面发展，活动流程含感知经验、激发情感、表达情感等环节。

幼儿园小班《过新年》主题教案，围绕认识、迎接、庆祝新年展开。通过谈话、儿歌、歌曲等活动，让孩子了解新年意义，知自己长大，体验过年氛围，发展语言与开朗性格，活动形式丰富多样。

幼儿园音乐活动《新年交响乐》教案，目标包括感知不同容器材料声音、清楚表达、对探索感兴趣等。准备多种材料与容器。过程有感知制作材料、尝试制作、比较声音，最后用自制乐器为歌曲伴奏。活动受孩子喜爱，环节明晰，适合幼儿学习特征。

幼儿园新年社会活动《新年花市》大班教案，目标有了解广东过年风俗、热爱地域文化等。准备音乐视频图片，过程含谈话导入、观看视频、角色扮演，延伸了解春节其他习俗，反思指出谈话和幼儿制作环节存在问题。

幼儿园大班科学活动《新年小乐曲声音》教案，目标包括认识声音产生与传播、提高观察等能力、激发探究兴趣。准备多种材料及音带。活动过程有猜声音、了解声音产生原理、探究传播途径、制作杯子乐器并实际操作等环节，含教师引导与幼儿讨论。

幼儿园大班社会活动教案《新年的形状》，目标包括发展幼儿动手与交往能力，感受过年喜悦，了解春节风俗习惯等。准备多种材料，活动过程有观看课件、了解习俗、分组过年、分享喜悦等环节，让幼儿在活动中体验成长。

幼儿园小班主题公开课《新年礼物》教案，围绕新年氛围设计活动。目标包括运用10以内数加减解决问题、感受新年喜悦、参与活动并培养乐观性格。准备新年帽、图片等材料，通过引发兴趣、寻找礼物、分享礼物流程进行。活动中结合数学计算，体验互助与成功快乐。