幼儿园朋友教案

幼儿园中班游戏活动教案《小矮人找朋友》，目标包括感知欢快乐曲延长音、感受合作快乐、培养数字认识与懂数学道理。准备报纸等材料，通过撕报纸、传纸球等游戏及记录活动感知延长音，还有讨论游戏玩法、教师带领游戏等环节，教学反思强调音乐情感体验的重要性。

《萤火虫找朋友》中班社会公开课教案，目标含理解故事、学对话、助人交友等。准备有图片、头饰、课件。过程包括谈话导入、欣赏故事理解内容、创编故事，通过活动培养幼儿友好相处与珍惜友情。

幼儿园学前班语言教案《两个好朋友》，目标包括理解故事、学习对话、培养互助精神等。活动准备故事读本，过程有讨论动物特征、听故事并互动、提问交流等环节，通过反思不断优化教学，引导幼儿懂得朋友间相互帮助。

幼儿园大班语言教案《我的卡通朋友》，目标包括大胆表达喜欢的卡通人物、辨别角色特质、培养对卡通艺术兴趣等。活动准备充分，过程有导入、引导分析角色、小结及延伸活动。通过此教案，幼儿能认识不同卡通角色，还尝试设计卡通人物，提升相关能力与兴趣。

《水果找朋友》是幼儿园小班教案，活动目标包括感知水果特征、语言表述、参与比较等，重难点为用语言表述水果特征并完成指令。活动准备多种水果图片，通过谈话导入、比较游戏等环节展开，延伸有品尝和涂色活动，活动后有反思。

幼儿园大班语言教案《太阳的朋友》，目标为让幼儿喜欢春天阳光，乐意交流感受，用绘画表达并创编散文诗。活动准备有积累经验、照片画纸等。过程包括回忆经历、欣赏散文诗、续编故事。反思强调把握幼儿实际，培养语言习惯与能力。

幼儿园大班语言教案《怎么能不吃掉我的朋友》，通过故事引导幼儿理解“有人帮忙就简单”的道理，感知时间长短与数量统计。活动中，幼儿观察小恐龙坏习惯，讨论其影响，并跟随故事发展体验友情力量。教师利用PPT、记录表等辅助教学，引导幼儿在讲述、猜想中感悟朋友相伴的重要性，培养阅读习惯，激发阅读兴趣。

幼儿园中班健康教案《豆类朋友来聚会》，目标包括了解豆子营养、爱吃豆类及制品、探索交流分享、促进创新思维与动作协调。准备多种豆子及相关物品，活动有认识豆子、听故事了解黄豆营养、认识其他豆子营养、制作头饰游戏、认识豆制品等环节，还有延伸活动，最后有活动反思。

幼儿园小班语言教案《树朋友》，活动目标为助幼儿理解树与人关系、感受散文诗美，发展想象与表达。准备多样，有图片、课件、材料等。过程包括参观“树林”、探索秘密、欣赏理解散文诗、制作树林，活动后还有延伸环节。

幼儿园中班公开课教案《好朋友》，旨在激发幼儿友好相处情感，理解朗诵儿歌，感受与朋友相处快乐，学唱歌曲体验氛围。教学重点为理解诗歌并大胆朗诵，难点在表现儿歌。准备多种教具，通过谈话导入、欣赏儿歌、学习朗诵演唱及表演等环节展开教学，活动后有教学反思。

幼儿园小班音乐教案《我的朋友在哪里》，目标包括培养节奏认识、互助友爱教育、仿编歌词及有感情学唱。活动通过情节引入、歌曲欣赏、齐唱、游戏等环节展开，幼儿能在轻松氛围中学会歌曲并表演，体验合作分享快乐，不足是可再为幼儿创造更多自主游戏空间。

幼儿园小班上学期音乐教案《好朋友》，目标包括引导幼儿用肢体动作表示节奏、感受与同伴参与音乐游戏乐趣等。活动准备CD音乐，过程有肢体点名游戏、熟悉音乐旋律节奏、集体互动游戏等，最后开火车去外面玩，教师还进行了教学反思。