幼儿园朋友教案

《小树的朋友》是幼儿园中班语言教案，目标为理解故事主题、懂爱护树木及朋友相处之道。准备有教具、实物等。活动通过讲述故事、提问引导幼儿思考，最后总结爱护树木的重要性，还涉及活动延伸与反思。

《好朋友抱抱团》是幼儿园小班游戏教案。活动目标包括学习喊数抱团玩法、培养应变等能力。准备有音乐等。过程含导入、游戏、放松运动。教学反思表明幼儿情绪高，活动量适中，是成功游戏课。

幼儿园大班健康教案《都是好朋友》含反思。活动目标包括原谅朋友过错、了解健康常识等。活动准备有故事录音、教学挂图。过程有听故事、讨论交流、感知迁移，幼儿阅读图书。教师应为幼儿创造交往环境，强化交往技能，促进合作交往。

幼儿园中班数学教案《花儿我们的好朋友》，目标包括感知 8 的数量、认识数字“8”、提高思维灵活性等。准备多种教具，活动有复习 7 以内数、感知“8”数量、认读数字“8”等环节，通过游戏和操作让幼儿在快乐中学习数学。

《有朋友真好》教案，目标为学习对话、感受友情等。重难点在倾听观察与想象讲述。活动准备图片、布绒玩具蛤蟆。过程含引出课题、理解故事、完整欣赏、学说对话、生活迁移。教学反思中幼儿思维活跃，积极猜测情节。

幼儿园中班语言《四个好朋友》教案，目标包括掌握故事、礼貌教育、学习新词短句等。教学准备有贴绒卡、头饰等。教学过程涵盖开始介绍、讲述提问、表演及活动延伸。反思显示幼儿兴趣高，参与积极，环节紧凑，实现多领域整合学习。

幼儿园小班社会《好朋友夹心饼干》教案，目标包括感知形状配对、制作夹心饼干、体会分享乐趣等。准备多样材料，通过观察、游戏、制作等环节引导幼儿参与，活动顺利达成目标，不足是饼干与酱料品种可更丰富。

幼儿园小班数学公开课教案《朋友多又多》，目标包括匹配物体、观察关系、讲述理由、体验快乐及培养能力。准备有课件和操作材料，过程含情景导入、整理房间、明确操作要求、幼儿操作、教师讲评等环节，通过帮小兔整理物品找朋友等活动，让幼儿在操作中学习匹配及相关知识。

幼儿园大班社会教案《好朋友》旨在培养幼儿合作、分享意识。活动目标包括感受情谊、理解思念、大胆表达及互相学习等。准备有图书、字卡、头饰，通过谈话导入、自由阅读、理解阅读、表演等环节展开教学，课堂气氛好，若重上会从生活实际出发布置更多问题。

幼儿园小班教案《给朋友送信》，目标包括理解4以内序数、体验助人快乐等。活动准备有幼儿操作材料等，环节有认识门牌、给小动物送信、高楼送信，通过情境引导幼儿按序数找位置，锻炼多种能力。

幼儿园小班健康活动《找朋友》教案，目标包括学会自己穿鞋、分清正反，培养观察力、自立能力及良好生活习惯，鼓励幼儿大胆表达。教学重点是正确穿鞋，难点是区分鞋的正反。准备有玩具鞋、颜色标记柜和音乐磁带。活动通过谈话导入、木偶剧、辨别练习、游戏等环节，引导幼儿掌握穿鞋技能，并教育其自主做事。

幼儿园大班社会教案《夸夸我和我的好朋友》，目标包括展示优点、正确评价、培养发言习惯与尝试精神。活动准备有找优点记心形牌、设优点展示台。过程含导入、讨论要求、分组及全班交流、夸朋友，还有延伸与反思，助幼儿学会交往。