幼儿园树教案

幼儿园植树节活动教案《爱树护树》，3 月 12 日下午开展。活动目标含情感、能力、知识三方面。准备多种物资，活动过程包括集合、听讲解、分组劳作、发宣传单及总结讲话等，旨在让幼儿体验劳动，激发爱园爱社区情感。

幼儿园大班美术教案《心愿树》，教学目标包括大胆表达心愿、用线条色彩绘特征、体验创造能力、培养艺术气质。准备有“心愿树”背景图、音乐及作画工具等。教学过程为组织讨论、种“心愿树”、动手画与欣赏，教师引导并指导幼儿操作，最后互相介绍心愿。

幼儿园中班美术教案《树妈妈的新衣裳》，目标包括用图案线条装饰树叶、体验助人快乐等。活动准备有童话剧表演、范画、水笔和树叶。过程有观看表演、观察范例、引导创作及讲评。反思指出美术活动要激发幼儿想象力，童话故事能推动幼儿美术创造。

幼儿园大班语言活动教案《树真好》公开课，目标包括理解主题、积累语言、表现理解、创编、了解树与人关系等。准备有知识与物质方面。活动过程通过播放视频引出主题，多次欣赏散文诗，自主创编提升表达力，最后情感延伸萌发保护树木之心。

幼儿园中班数学教案《刺猬树》，旨在培养幼儿语言表达与关心他人情感。通过故事理解四季特征，观察画面感受兔奶奶孤单，激发帮助意愿。活动含体验孤单、欣赏四季、讲述故事、复述命名及表演延伸，反思关注幼儿生活经验不足，尝试视听结合提升教学效果。

《会走路的水果树》幼儿园小班教案，活动目标包括欣赏故事感知刺猬与秋天特征、倾听交流看法、体验表演乐趣、分析情节培养想象及萌发文学兴趣。准备有认识水果、课件、图片黑板等。过程通过提问引出主题，边看图边提问感知故事，看课件讲述故事，还有表演游戏环节。

幼儿园大班主题优质课教案《树真好》，活动目标包括区分常绿树和落叶树特征、感受植树排列乐趣。活动准备多样，有图片、树叶、玩具树等。活动过程涵盖认识周围树、区分两类树，通过多种方式引导幼儿感知与学习，助其了解树相关知识。

幼儿园大班教案《树真好》，活动目标为让幼儿了解树的作用，增强护树意识，知生活与树关系密切，激发爱自然情感与审美能力。准备含经验与物质方面。过程有谈树、赏课件、论作用、绘画、介绍、争做护绿卫士等环节，活动延伸可家园互动，反思称活动整合多领域，具探究性，师幼关系新。

幼儿园中班语言公开课教案《树真好》，目标包括回忆经验用剪贴画表现大树与动植物等关系、仿编感受生机、大胆讨论表达发展思维及鼓励幼儿猜讲动。准备有范例、画纸、旧画报等材料。活动过程通过回顾散文引出话题，教师示范引导幼儿讲述不同动物与树的关系，最后让幼儿自主操作剪贴并涂画树叶。

幼儿园中班美术教案《装饰画―奇妙的水果树》，目标包括学习渐变色装饰水果、了解秋季丰收、培养合作分享品质等。准备多种材料，通过谈话引出活动，教师讲解示范，幼儿操作，最后欣赏成果。强调尊重幼儿想法与创造，分享快乐。

《我的树朋友》是一份针对幼儿园中班的科学教案，旨在让幼儿认识并亲近周围的树木。通过实地参观老干部局的树林，孩子们直观了解不同树种的特征，并通过触摸、观察等方法与树木互动，加深对树木的了解和喜爱。活动还包括了护林小卫士的角色体验，培养孩子们的环保意识。教师反思强调尊重孩子的个性和创造力，鼓励他们自由探索。

《熊宝宝和树宝宝》是一份针对幼儿园小班的体育教案，旨在通过模仿游戏促进幼儿动作协调性和灵活性，激发对体育活动的兴趣。教案包括模仿小树成长的动作、熊与树的游戏，以及放松运动。反思部分指出需加强课堂组织语言，以便孩子更好理解教学内容。