幼儿园水果教案

幼儿园中班教案《水果和蔬菜》，旨在区分水果与蔬菜，了解其特征及来历，培养幼儿动手、观察与语言表达能力。活动准备充分，过程含区分、涂色、游戏等环节，教学反思指出准备、过程及选材的不足，强调后续应着重培养幼儿观察与语言能力。

幼儿园小班美术教案《水果娃娃》，目标包括练习涂色、培养耐心与艺术气质。准备香蕉范例画等材料，活动过程有观察香蕉、出示范例、示范涂色、宝宝涂色及作品展示，通过念儿歌让宝宝掌握涂色方法，提高技能与耐心。

《到水果城去》幼儿园中班语言教案，目标包括理解故事、想象讲述、遇困动脑、感受童趣与哲理。准备多媒体课件和地毯。过程有情境导入，欣赏故事，讨论小蚂蚁过河、过草地办法，引导幼儿积极思考、表达，培养语言和思维能力。

幼儿园大班健康公开课《蔬菜水果变干净》教案，目标包括了解农药危害、掌握祛除方法等。活动准备充分，过程涵盖知识巩固、方法探讨、实践操作及健康食品品尝。建议拓展至绿色食品、环保等领域，并融入日常生活。反思指出家庭劳动教育问题。

《水果恰恰恰》中班音乐教案，目标为熟悉旋律、创编动作、感受欢快情绪。准备课件与图片。活动含游戏“音乐火车”，欣赏乐曲拍手跺脚表现节奏，上“二楼”创编水果宣传节奏，发展幼儿想象力与创造力，体验音乐氛围。

《爱吃水果的毛毛虫》幼儿园小班语言优质课教案，含反思。活动目标包括情景游戏学语句、看图猜测、大胆表达等。重点难点围绕相关语句学习与猜测。活动准备有经验及物质准备。过程分开始与进行部分，通过律动、对话、猜咒语等环节引导幼儿学习与表达。

《好吃的水果》是幼儿园小班语言课教案，以水果为情境开展活动。活动目标包括认识水果、感知特征、大胆表达等。活动准备有经验与物质准备。教学过程中通过观察果皮、摸水果箱等环节让幼儿学习，旨在让幼儿获得有生命力的知识和经验，适应未来社会。

幼儿园大班美术教案《水果的梦想》，分析幼儿有意注意发展、表征表现及借形想象经验，素材选常见水果，活动分激趣导入、体验创作、分享创意三环节，目标包括想象创造、分享体验等，准备相应材料，通过提问引导幼儿观察思考。

幼儿园《好吃的水果》主题教案，结合秋天与小班幼儿特点开展。活动前利用家长资源丰富经验，活动中科学、手工、美食等多样活动促幼儿发展，体会环境创设需多方参与，遗憾未安排亲子活动增进家园联系。

幼儿园大班数学活动《不一样的水果》教案，目标包括认识10以内序数、掌握序数词、提高观察判断力等。活动准备有数字卡片、水果图片、小火车。过程通过儿歌导入，认识序数1—10，感知序数方向性，完成幼儿用书作业，还有指令游戏。教学反思关注序数变化方式。

幼儿园小班下学期语言教案《水果宝宝去旅行》，目标包括理解儿歌、仿编儿歌、交流表达、合作表演。准备有PPT、音乐、水果图片等。重点学习儿歌，难点仿编。活动通过游戏引入，让幼儿熟悉儿歌内容，邀请水果宝宝上火车，最后完整欣赏儿歌。

幼儿园大班科学教案《水果与干果》，依据《纲要》设计。活动目标包括认识水果与干果特征、分类等，重点难点明确。准备多种水果和干果及相关道具。活动过程有谈话引入、认识特点、比较总结、分类操作及延伸游戏。教学反思注重合作探究学习方式，运用多感官体验。