幼儿园活动教案

《别人的东西我不拿》是幼儿园小班社会活动教案，目标包括知不拿、辨不良习惯、养成好习惯等。活动有倾听故事、讨论交流、情境表演，还含活动建议与资源包故事，可延伸至日常与家庭，助幼儿养成不随便拿东西习惯。

幼儿园六一儿童节活动方案《秀出自我点亮快乐童年》，旨在通过亲子游戏增进情感、促进交流，培养幼儿兴趣与表达能力，教其养成认真态度。活动含入场仪式、爱与快乐宣誓、热身舞蹈及多种亲子游戏，如吹空气棒、扫地机等，让孩子欢乐过节。

幼儿园大班语言活动《宝贝虎》教案，目标包括理解故事知护牙、了解益齿食物、多媒体助理解、大胆讨论。准备食物图片等。过程有问题导入、讲故事、讨论护牙法、选益齿食物、故事表演。延伸请幼儿与家长找更多益齿食物。

幼儿园中班音乐活动《米格爷爷的鞋匠铺》教案，结合绘本与欢快音乐《闲聊波尔卡》，设计音乐律动。活动目标包括感知情境、肢体表现、情感体验等，重点难点在于幼儿参与及动作创编。通过故事导入、音乐倾听、教师示范、幼儿创编等环节，让幼儿在游戏中感受音乐快乐，体验创造美。

幼儿园中班主题教案《有趣的颜色》，旨在激发幼儿对生活色彩的关注。活动目标多元，涵盖认知、情感与技能。教学重难点明确，通过认识、使用颜色及实验活动展开，包括分散观察、涂色配色、调色实验等环节，还设有教学反思，关注幼儿语言表达与探索兴趣培养。

幼儿园中班美术活动教案《五彩缤纷的烟花》，目标包括用不同材料表现烟花、培养创造与合作能力。准备多种材料及烟花录像图片。过程有情境导入、欣赏讨论、教师示范、幼儿创作、展评作品。延伸用于装饰和继续创作。反思指出导入欣赏过长，幼儿操作时间少，引导选材需改进。

幼儿园中班安全活动教案《交警叔叔》，目标包括让幼儿了解交警工作辛苦重要、红绿灯及人行横道作用，加强安全意识等。准备有图片、手工礼物、交警帽。活动过程通过故事引出课题，展示幻灯片感受交警辛苦，送礼物环节提醒注意安全。教学反思强调以幼儿需求兴趣经验教学，符合幼儿年龄特点。

幼儿园小班科学活动教案《南瓜黄》，目标包括认识南瓜、用南瓜子创作、集体作画等，让幼儿大胆尝试并分享。准备有儿歌、南瓜等材料。活动过程有教唱儿歌、观察南瓜、对比生熟瓜子等，还有延伸活动如做南瓜元宵汤、讲相关故事等。

幼儿园大班音乐活动教案《农夫与禾苗》，目标包括熟悉乐曲旋律、用动作表现音乐形象、感受节奏等。准备有知识经验和《瑞典狂想曲》。过程有谈话导入、完整欣赏感知结构、分段欣赏创编动作，通过多种方式让幼儿体验音乐活动乐趣。

幼儿园大班数学活动教案《5以内减法》，目标包括理解减法意义、培养多种能力、引导互动体验乐趣等。准备多样材料，活动有看图找算式、送信游戏、算算涂涂及自由编题等环节，教师创设情境，采用多样手段训练幼儿，促进其抽象能力提升。

幼儿园大班语言诗歌《假如我是一棵树》公开课教案，通过四季树的生动描写与拟人化特点，引导幼儿感受诗歌意境，赏析词句，表达对树的喜爱。活动含谈话导入、诗歌理解、情感表达等环节，旨在萌发幼儿热爱树木、自然的情感，并延伸至语言区朗诵、创编及美工区创作。

幼儿园大班科学活动《光的反射》教案，目标包括认知平面镜成像原理、技能掌握镜子游戏及摆放角度、情感培养好奇心与创造力，以及社会品质。重难点为镜子游戏操作。准备亚克力镜片等材料，通过故事导入讲解光的反射原理，再进行一面镜和两面镜的实验操作，引导幼儿观察现象并理解原理。