幼儿园游戏教案

幼儿园小班游戏教案《点点虫》，目标锻炼手部小肌肉灵活性。准备基于幼儿动物经验与动作协调意识。玩法含导入、展开、结束三部分，有教师模仿动物、手指律动引出儿歌、教授儿歌及集体游戏等环节，反思采用演与游戏结合提升兴趣，幼儿模仿积极。

《小矮人与大巨人》是小班数学游戏教案，针对两岁半左右幼儿。活动目标包括匹配物品、按要求操作、培养观察力等。重点难点围绕根据大小、颜色匹配。准备带磁片及普通材料。活动过程有导入、帮大巨人和小矮人穿衣服（按大小匹配）、穿鞋子（按颜色匹配）等环节。

幼儿园小班音乐游戏《海底大逃亡》教案。目标包括感受音乐情绪、遵守规则、体验快乐等。重点是依音乐表演小鱼游与躲避鲨鱼，难点是听不同音乐游戏并守规则。准备有图片、音乐。过程有热身、分段听音乐了解形象、整段欣赏玩角色扮演游戏，最后离场。

《小羊和狼》幼儿园中班游戏活动教案，含反思表演。目标包括理解故事、体验模仿乐趣、积极参与并学会自我保护。准备有背景图、动物图片，活动前讨论动物动作特点。过程分两课时，第一课时听故事、讨论情节与主题，第二课时布置场景、示范表演后幼儿自由试演，教师指导，旨在培养团结互助及表演能力。

幼儿园大班数学游戏教案《年妈妈》，含反思。活动目标包括理解年月日概念、知日历作用、培养观察想象与交往能力、感受音乐节奏等。通过年妈妈故事展开，有延伸游戏。活动以故事形式让幼儿直观了解关系，提供自主探索机会，幼儿兴趣浓厚。

幼儿园小班体育教案《好玩的板凳》以传承民间游戏为旨，利用长条板凳开展活动。结合情境教学，让幼儿在游戏中探索板凳玩法，练习走、跑等动作，培养合作意识与身体协调性，通过多种教学方法，做好各项准备，促进幼儿全面发展。

幼儿园小班游戏《木头人》教案，目标包括培养控制力、想象力、游戏兴趣等。活动准备有老虎头饰等，过程分开始、基本、结束部分，含多种游戏玩法及规则。活动延伸至户外和家庭。反思称游戏效果好，难度适龄，重点难点把握佳，周二、四开展，玩多次后孩子遵守规则情况有变化。

幼儿园小班体育活动《推小车》教案，目标包括练习持棍推瓶、锻炼手眼协调、体验游戏快乐、培养创新思维等。准备材料有大小可乐瓶、纸棍、塑料筐。活动过程含热身、练习推车、游戏及放松环节。反思指出部分幼儿推车困难，需集体讲解与观看成功经验，比赛后交换位置以更好锻炼。

幼儿园中班科学游戏教案《找种子》，源于午餐水果活动中小朋友对香蕉籽的疑问。活动目标包括让幼儿知道果蔬有种子、萌发探索兴趣等。准备多种水果及操作材料。活动过程先导入引出课题，再让幼儿找种子并交流发现，通过观察了解种子奥秘。

幼儿园小班户外游戏《攻城游戏》教案，目标包括培养动作敏捷性、合作意识等。准备多种道具，20 - 35人参与。游戏中出现混乱情况，如守城幼儿紧追不舍、宇航违规拿宝贝等，反思后强调规则，游戏渐有序，体现实践中发现问题并解决。

幼儿园小班音乐游戏教案《碰一碰》，旨在通过欢快歌曲和互动游戏，培养幼儿的音乐感受、歌唱兴趣及社交能力。活动包括学唱歌曲、模仿动作、仿编歌词和音乐游戏，强调参与与表现。反思指出活动成功激发兴趣，促进交流，但对幼儿创编引导不足。

幼儿园中班数学游戏《有趣的图形》教案，旨在通过七巧板游戏促进幼儿空间能力发展。活动设计基于《学前儿童数学学习与发展核心经验》和《上海市学前教育课程指南》，强调图形组合、变换及合作交往。活动分三个环节：认识图形、拼搭游戏、送三角形回家，目标为感受图形变化、发展空间能力、体验合作乐趣。