幼儿园游戏教案

幼儿园中班体育游戏《小刺猬摘果子》教案，目标包括学习直体侧滚、快速反应、合作翻滚等，锻炼协调与意志，感受快乐。准备有经验与物质。活动有准备操、节奏练习、动作学习、音乐游戏，分组竞赛后放松总结，重难点明确，在情境中提升幼儿能力。

幼儿园大班户外游戏《滚皮球》教案，目标训练动作技能、提高协调性与兴趣，准备皮球与空地。规则明确，玩法多样，注重安全与个体差异。反思指出孩子兴趣高，游戏促锻炼成长。

《给雪人戴帽子》是幼儿园小班数学游戏活动教案。教学目标包括按大小排列雪人并对应操作、理解要求、合作记录、发展能力等。准备有熊和食物、画册。重点难点是分类排列与对应摆放。教学过程有集体操作、堆雪人、交流，反思中肯定活动效果，也指出连线问题及教学考虑要点。

幼儿园中班音乐游戏教案《小铁匠》以打铁情景为主线，通过扮铁匠玩打铁引导幼儿表现用力、愉快打铁样子。活动目标包括用动作表现情景与形象、创编铁器造型等，准备有打铁视频等，活动过程涵盖复习拍手游戏、观看视频、创编动作、学猜拳游戏、欣赏及完整表演音乐游戏，培养幼儿规则意识与创造力。

《小乌龟历险记》是幼儿园中班体育游戏教案，属健康领域。活动目标包括练习手脚着地向前爬、侧爬，体验游戏快乐等。活动准备有场地布置、各类道具等。活动建议涵盖热身、技能练习、探宝游戏及放松环节，旨在帮助幼儿掌握爬行技能。

幼儿园大班游戏教案《你追我赶》旨在通过追逐跑游戏，提升幼儿身体协调性与团队合作能力。活动包含小兵操练、冲锋陷阵、凯旋而归三环节，强调安全意识与规则商讨。反思指出，趣味教学激发了幼儿的主动性与创造性，师生互动良好，体现了寓教于乐的教育理念。

幼儿园大小班《室内混龄角色游戏》观察记录，对象为雅雅、贝贝、乐乐。活动依纲要与指南开展，旨在让幼儿互动学习。本班关注增强大班幼儿责任感。观察目标包括利用游戏增责任感、培养观察力等。实录中雅雅带贝贝在餐厅选食材，提醒其卫生问题。

幼儿园中班数学游戏活动《巧虎请客》教案，旨在通过游戏让幼儿感知7的实际意义，培养数字认识能力。活动准备丰富，包括数字卡片、布偶等。活动过程以巧虎请客为情境，引导幼儿在情景练习中感知数量，理解7的意义，并通过操作进一步巩固。教学反思强调增加游戏元素，提升幼儿学习兴趣与自主探究能力。

幼儿园小班体育游戏《球儿跑得快》教案，目标包括体验玩水乐趣、学说相关语句、培养合作意识等。活动准备水槽、乒乓球，过程中有魔术展示、分组游戏等环节，活动延伸可回家与家长玩，反思提到玩水时间及安全注意事项。

幼儿园大班民间活动《玩陀螺》游戏教案，目标包括引导幼儿探索陀螺旋转因素、激发求知欲、提高思维敏捷性及培养观察力和动手能力。活动准备充分，过程分为导入、操作探索（比形状、转动盘、用力大小）和结束设疑环节，反思指出活动思路清晰但教师随机应变能力需加强。

幼儿园小班音乐游戏教案《炒豆豆》，目标包括学唱歌曲、体验游戏快乐等。准备围裙、铲子、录象。活动过程有观看录象引入、熟悉歌词、学唱歌曲、活动延伸。教学反思强调以幼儿兴趣为动力，培养审美等能力，让幼儿感受民间游戏风格与合作快乐。

幼儿园小班游戏活动《说说自己的名字》教案，目标为让幼儿知晓名字并应答，积极参与游戏且学会自我保护。活动准备图片，过程含交流名字、师幼互说小名、观察图片内化迁移等环节，活动后教师有反思，关注幼儿表现差异并思考促进共同进步之法。