幼儿园游戏教案

幼儿园大班游戏活动教案《体育打地鼠》，依据幼儿动作发展需求设计。因幼儿下肢力量薄弱，设计真人打地鼠游戏，用布垫拼接，通过爬、跳、打地鼠等动作锻炼下肢力量，以看图接任务、比赛形式开展，含活动目标、准备及过程等内容。

幼儿园大班体育游戏教案《小青蛙跳田埂》旨在通过模拟小青蛙跳跃的动作，让幼儿在游戏中学习并练习跳过25-30厘米宽的平行线，以此发展他们的跳跃能力和身体协调性。此活动不仅锻炼孩子的身体素质，还教育他们认识到小青蛙作为益虫对庄稼的保护作用，培养爱护动物的意识。同时，通过团队游戏的形式，增强幼儿的团队合作精神和遵守纪律的良好品德，让孩子在快乐中体验帮助他人的快乐。活动分为开始、基本和结束三部分，重点在于掌握跳的动作要领，难点则是动作的协调性。

幼儿园中班游戏教案《送菜忙》简介：通过情景化游戏，让幼儿体验送菜快乐，培养动作敏捷性与协调性，学习遵守规则及合作。准备包括蔬菜玩具、场景布置等，活动含红绿灯游戏、送菜竞赛和萝卜传递，结束有放松动作。反思强调游戏在幼儿教育中的重要作用。

幼儿园大班游戏课教案《橡树湖的池塘》，通过游戏让幼儿了解动物与季节变化关系，引导正确操作电脑，培养探索精神、合作乐趣与观察能力。活动含导入、展开、结束环节，有知识与物质准备，课后有教学反思，强调发挥学生主体作用等。

幼儿园大班健康运动《勇敢者的游戏》教案，目标包括探索桌椅玩法、练习跨跳平衡、克服畏难情绪、养成运动习惯及培养积极情感。活动准备有经验与物质准备，过程涵盖探索桌椅玩法、桌子游戏、勇敢者挑战及放松活动，环节由易到难，具挑战性与趣味性。

《有趣的山洞》是幼儿园中班室内体育游戏教案。活动因气候场地影响受青睐，能发挥幼儿创造与合作精神。目标包括发展创造力、动作等，重点是把握运动协调能力。准备有音乐、器械等，过程含开始、基本、结束环节，还有教学反思。

《打虫大作战》是幼儿园中班体育游戏教案，目标包括提升投掷能力、促进自我展示、增强团结协作及合作情感。准备多种体育器械和场地布置，配以欢快音乐。活动过程模拟农夫打虫情境，通过系列动作练习，如钻、跨、跳等，锻炼幼儿身体协调性与力量，同时培养等待、间距保持等规则意识，教师适时指导动作要领。

幼儿园大班语言游戏活动教案《悄悄》，目标包括培养倾听表述能力、团队合作精神，养成阅读习惯并激发兴趣，理解图画书内容。准备材料与环境，活动过程有创设情景、交代规则、教师参与游戏、分组竞赛、活动延伸等环节，注意根据幼儿表现给予相应反馈。

幼儿园小班游戏教案《赶小猪》，目标包括探索球玩法、培养情感、发展动作协调等，教学重点是幼儿自主游戏。活动准备有纸球等材料，过程有热身、探讨玩法、游戏介绍与比赛、放松整理。教学反思提到因公开课紧张语言啰嗦、材料准备随意。

幼儿园中班游戏活动教案《大力量》，目标包括感受团结、练习表演、体会数学生活化及排序可逆性。准备场景与角色道具，通过导入、示范、试演、观摩等环节展开，活动后有反思，亮点如环节设计合理、目标明确、游戏新颖，不足有表达想法欠缺、互动不熟、体验环节牵强等。

幼儿园小班游戏教案《走大鞋》，目标为发展幼儿平衡协作能力，体验合作运动愉悦，培养勇敢活泼个性。准备自制“大鞋”，活动含热身、两人及三人合作走大鞋、放松运动，还有餐前准备、午餐、散步、午睡、起床等环节要求。

幼儿园大班游戏教案《听口令拍球》，目标包括了解慢快拍球要点、掌握动作、随节奏拍球等。教学准备有熟练单手拍球等。过程涵盖热身、探究慢快拍球、学习、音乐游戏、放松运动。活动反思体现幼儿收获不止技能，还学会思考与面对困难。