幼儿园烟花教案

幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》，目标包括用毛线拖、点、绕表现烟花，激发想象与绘画兴趣，体验创作与成功乐趣，尝试归纳图形特征。准备毛线、颜料、素描纸等，难点为控制毛线作画，有解决策略。活动过程有欣赏烟火、学习毛线作画、幼儿创作环节，教师引导互动，助力幼儿创作。

**《五彩缤纷的烟花》教案简介**：此教案适合幼儿园中班，旨在通过多种材料和活动让幼儿感受烟花美感，培养欣赏与创作能力。活动包括随音乐带入、欣赏短片、引导幼儿描述烟花特征等环节，还设置了教师示范、幼儿动手操作及作品展评等步骤。延伸部分可利用作品装饰主题墙或投放手工区继续创作。反思指出导入和欣赏时间过长影响操作时间，选择材料时需适当引导以避免材料不足。整体上，活动达到预期效果并培养了幼儿技巧和艺术气质。

幼儿园大班美术教案《烟花造型―刮蜡画》，目标包括感受刮蜡画效果、创作烟花造型、掌握竹签刮画要点等。活动准备有经验及物质准备，过程含实物导入、视频欣赏、工具介绍、幼儿操作等环节，重点是掌握刮画要点，难点是创造独特烟花造型。

幼儿园大班美术活动教案《烟花》，旨在通过中国传统节日放烟花的习俗，让幼儿用绘画表现烟花灿烂瞬间，培养绘画能力。活动目标包括表现仰面人形态、体验节日氛围等，重难点在画面布局与仰面人表现。准备有Ppt课件、画笔纸等，过程包括回忆经验、观察比较、欣赏烟花、教师示范、幼儿作画等环节。

幼儿园中班美术教案《放烟花》，目标为体验创作乐趣、知烟花燃放时机与安全事项。准备图片、颜料等，活动含熟悉材料、教师示范、幼儿作画、巡回指导、展示作品环节，教学反思强调鼓励幼儿、给予创作时间空间，助其在美术中学会控制。

《烟花四射》是幼儿园中班美术教案，目标包括感受烟花美、尝试线条表现、体验作画乐趣等。活动准备有油画棒、颜料、图片等。教学过程涵盖导入、欣赏烟花、幼儿创作、小结及延伸，重点掌握油画棒与水彩结合画法，难点是自如表现对烟花的感受。

《棉签画烟花》教案，目标包括欣赏烟花美、用点线绘画、大胆表现、培养欣赏与合作能力。准备烟花素材及绘画工具。活动过程有欣赏视频图片、讨论作画方法、幼儿创作、展示评价。反思指出活动源于生活，教师策略助幼儿掌握方法并鼓励想象。

《美丽的烟花》是一份针对幼儿园中班的美术优质课教案，旨在通过学习用点、线、圈画放射性花纹来表现烟花。活动目标包括激发幼儿好奇心和探究欲望，让他们大胆表达见解并体验成功快乐。准备包括PPT课件和绘画工具。过程涵盖导入、欣赏、示范、作画和讲评。反思指出多媒体技术和新教学手段的有效运用，提高了活动的生动性和艺术性。

本教案通过让幼儿参与自制爆竹的活动，激发了他们的兴趣和好奇心。在活动中，教师引导幼儿观察图片，讨论燃放烟花爆竹的注意事项，如选择正规专营店购买、指定地点燃放、与家长一起、放置妥当后点燃并转移到安全地方等。最后，教师总结了注意事项，并强调了安全的重要性。该教案旨在通过生动有趣的方式，让幼儿了解烟花爆竹的危险性和燃放的安全事项，提高他们的安全意识。

幼儿园小班美术教案《滚珠画―春节烟花》旨在通过滚珠作画的方式，让幼儿回味春节烟花的美丽，体验节日的喜庆气氛。活动通过谈话引入主题，介绍工具激发兴趣，老师示范后鼓励幼儿动手操作，最后展示作品并交流。此活动不仅培养了幼儿的动手能力和艺术气质，还提高了他们的安全意识。

《美丽的烟花》是一份面向幼儿园小班的教案，旨在通过绘本故事激发幼儿对刮画活动的兴趣。活动目标包括学习表现烟花的美丽、培养良好的作画习惯以及大胆合理的色彩想象。准备阶段涉及多媒体课件和刮画工具。活动过程从引导兴趣开始，通过故事让幼儿感受颜色多样性，接着教师示范并讲解刮画技巧，幼儿观看课件感知烟花形态，个别幼儿进行示范操作，最后欣赏故事体会内涵。

幼儿园大班教案《放烟花》旨在通过观看烟花录像，激发幼儿大胆想象并表达个人想法，尝试用不同色彩和拖画形式创作。活动目标包括培养美的欣赏力、体验创作乐趣及与同伴分享心得。准备材料有烟花录像、深蓝纸等。过程涉及观看烟花、学习颜料表现技巧、幼儿操作和作品展示评价。反思指出孩子对活动兴趣浓厚，强调美术教育的重要性和倾听孩子的“心灵画语”。