幼儿园烟花教案

幼儿园大班美术活动教案《烟花》，旨在通过中国传统节日放烟花的习俗，让幼儿用绘画表现烟花灿烂瞬间，培养绘画能力。活动目标包括表现仰面人形态、体验节日氛围等，重难点在画面布局与仰面人表现。准备有Ppt课件、画笔纸等，过程包括回忆经验、观察比较、欣赏烟花、教师示范、幼儿作画等环节。

幼儿园中班美术教案《放烟花》，目标为体验创作乐趣、知烟花燃放时机与安全事项。准备图片、颜料等，活动含熟悉材料、教师示范、幼儿作画、巡回指导、展示作品环节，教学反思强调鼓励幼儿、给予创作时间空间，助其在美术中学会控制。

《烟花四射》是幼儿园中班美术教案，目标包括感受烟花美、尝试线条表现、体验作画乐趣等。活动准备有油画棒、颜料、图片等。教学过程涵盖导入、欣赏烟花、幼儿创作、小结及延伸，重点掌握油画棒与水彩结合画法，难点是自如表现对烟花的感受。

《棉签画烟花》教案，目标包括欣赏烟花美、用点线绘画、大胆表现、培养欣赏与合作能力。准备烟花素材及绘画工具。活动过程有欣赏视频图片、讨论作画方法、幼儿创作、展示评价。反思指出活动源于生活，教师策略助幼儿掌握方法并鼓励想象。

《美丽的烟花》是一份针对幼儿园中班的美术优质课教案，旨在通过学习用点、线、圈画放射性花纹来表现烟花。活动目标包括激发幼儿好奇心和探究欲望，让他们大胆表达见解并体验成功快乐。准备包括PPT课件和绘画工具。过程涵盖导入、欣赏、示范、作画和讲评。反思指出多媒体技术和新教学手段的有效运用，提高了活动的生动性和艺术性。

本教案通过让幼儿参与自制爆竹的活动，激发了他们的兴趣和好奇心。在活动中，教师引导幼儿观察图片，讨论燃放烟花爆竹的注意事项，如选择正规专营店购买、指定地点燃放、与家长一起、放置妥当后点燃并转移到安全地方等。最后，教师总结了注意事项，并强调了安全的重要性。该教案旨在通过生动有趣的方式，让幼儿了解烟花爆竹的危险性和燃放的安全事项，提高他们的安全意识。

幼儿园小班美术教案《滚珠画―春节烟花》旨在通过滚珠作画的方式，让幼儿回味春节烟花的美丽，体验节日的喜庆气氛。活动通过谈话引入主题，介绍工具激发兴趣，老师示范后鼓励幼儿动手操作，最后展示作品并交流。此活动不仅培养了幼儿的动手能力和艺术气质，还提高了他们的安全意识。

《美丽的烟花》是一份面向幼儿园小班的教案，旨在通过绘本故事激发幼儿对刮画活动的兴趣。活动目标包括学习表现烟花的美丽、培养良好的作画习惯以及大胆合理的色彩想象。准备阶段涉及多媒体课件和刮画工具。活动过程从引导兴趣开始，通过故事让幼儿感受颜色多样性，接着教师示范并讲解刮画技巧，幼儿观看课件感知烟花形态，个别幼儿进行示范操作，最后欣赏故事体会内涵。

幼儿园大班教案《放烟花》旨在通过观看烟花录像，激发幼儿大胆想象并表达个人想法，尝试用不同色彩和拖画形式创作。活动目标包括培养美的欣赏力、体验创作乐趣及与同伴分享心得。准备材料有烟花录像、深蓝纸等。过程涉及观看烟花、学习颜料表现技巧、幼儿操作和作品展示评价。反思指出孩子对活动兴趣浓厚，强调美术教育的重要性和倾听孩子的“心灵画语”。

幼儿园中班美术教案《五彩缤纷的烟花》旨在让幼儿尝试用不同材料表现烟花形状，培养创造能力和艺术表现力。活动使用各种颜料、吸管等材料，通过观看烟花录像和图片引导幼儿创作。教师示范吹画烟花，幼儿自由选材作画。反思指出导入和欣赏时间过长，应更多让幼儿动手操作，及时调整指导以避免材料选择偏差。

幼儿园中班美术教案《放烟花》旨在让幼儿在愉快的氛围中体验创作的乐趣，并大胆表达自己的想法。通过使用不同色彩和拖画形式，孩子们学习了“五颜六色”、“色彩缤纷”等词语，了解了放烟花的场合和安全事项。活动准备包括PPT、颜料、蓝色卡纸和细绳。过程中，师幼共唱儿歌激发兴趣，教师示范后鼓励幼儿创作。最后，展示作品并讨论放烟花的安全知识。教学反思强调了鼓励孩子自主想象的重要性，以及在关键时刻给予支持和引导。

《烟花舞》是一份针对幼儿园中班的音乐优秀教案，旨在通过肢体动作和合作表演模拟放烟花的情景，激发幼儿的好奇心和探究欲望，并鼓励他们大胆表达见解。活动准备包括选择节奏欢快的音乐和彩色皱纸条。教学过程中，教师引导幼儿回忆烟花燃放情景，用舞蹈动作表现，并通过合作使用皱纸条模拟烟花。最后，教师与幼儿共同表演“烟花舞”，鼓励动作到位、节奏正确。反思指出，幼儿在熟悉音乐后能快速学习舞蹈动作，体验集体舞蹈的快乐。