幼儿园牙齿教案

幼儿园大班健康教案《牙齿上的洞洞》，通过故事、实验等引导幼儿了解酸会腐蚀牙齿，产生龋齿及危害，学习牙防五步曲，培养良好饮食和卫生习惯，活动准备多样，过程包括讲述故事、探究原因、讨论危害与护牙方法等。

幼儿园大班健康活动《清洁我们的牙齿》教案，通过电脑辅助教学，学习正确刷牙方法，认识清洁牙齿工具，培养保护牙齿态度。活动准备充分，过程生动有趣，幼儿参与度高，有效掌握刷牙知识，形成良好卫生习惯。

幼儿园大班安全教案《爱护牙齿》，针对幼儿吃零食多、不爱刷牙易蛀牙问题。活动目标包括了解蛀牙坏处、预防方法等，教学重难点是让幼儿掌握正确刷牙方法。通过认识牙齿结构、龋齿原因及预防等环节，幼儿收获良好，利于养成早晚刷牙习惯。

《牙齿总成员》是幼儿园中班健康教案，通过故事欣赏让幼儿了解不同牙齿功能，激发护牙意识。准备PPT及食物，活动过程包括导入、出示PPT讲故事，介绍门牙、犬牙、磨牙作用，助幼儿养成刷牙习惯，发展思维与交流能力。

幼儿园中班健康教案《牙齿上的小洞洞》，目标包括知牙齿生病原因、明保护重要性、学刷牙方法等。活动准备有图片、视频等，过程有讨论、看动画、学刷牙等环节，还附刷牙歌，教师反思讨论环节可改进。

幼儿园大班主题教案《牙齿咔咔咔》，围绕换牙展开。通过系列活动，助幼儿接受换牙，了解牙齿知识，养成护牙习惯，感受多元文化。实施中有遗憾，总结出饮食均衡、早晚刷牙、慎选牙具等护牙要点，关注幼儿心理与成长。

幼儿园大班科学活动《我的牙齿》教案，目标包括观察牙齿分类作用、学习护牙方法、培养动手能力及激发探索兴趣。准备笑脸照片与小镜子，通过观察、讨论了解牙齿类型与功能，学习正确刷牙等护牙知识。活动延伸至日常口腔保健，反思强调换牙期教学的重要性，以生活化方式提升幼儿学习兴趣与护牙意识。

幼儿园大班科学教案《我的牙齿》，目标包括观察牙齿外形、学习名称、发现关系等，重难点在学牙齿名与观察记录。准备多种材料，活动分两次自主观察，师幼总结，反思强调换牙期教学有益，照镜观察可提兴趣。

幼儿园小班健康教案《爱护我们的牙齿》，针对小二班幼儿用餐时间长、不会使用磨牙咀嚼的问题，设计此活动。目标包括认识牙齿特征、作用，掌握正确使用方法，促进创新思维与动作协调，激发好奇心。通过模型、饼干等让幼儿了解牙齿知识，学习漱口刷牙方法，延伸活动强化习惯养成，活动后幼儿有明显进步，教师感到欣慰。

幼儿园大班健康活动《牙齿上的洞洞》教案，目标包括认识酸腐蚀牙齿、了解龋齿危害、学习护牙常识等。准备多样材料，通过情景表演、实验观察、图片展示、动画观看等活动过程，让幼儿在游戏中学习护牙知识。反思指出幼儿虽掌握知识，但讨论习惯需培养。

幼儿园小班教案《牙齿上的黑洞》，目标包括讨论牙齿问题、知保护牙齿好处、了解防龋方法、培养卫生习惯。活动通过猜谜引出主题，讲彬彬故事引讨论，实验探究龋齿形成，观看视频学护牙，深入讨论全面护牙知识，最后学正确刷牙。

幼儿园大班教案《一颗超级顽固的牙齿》，目标包括让幼儿了解换牙是成长必经过程、理解故事中词义、知晓牙齿知识并保护牙齿等。教学重难点围绕换牙认知与知识了解，通过讨论交流、看小电影、知识抢答等活动开展教学，还送换牙记录表。