幼儿园球教案

幼儿园中班主题教案《球宝宝玩滑梯》，结合幼儿喜爱的球与滑梯，设计探索活动。通过不同高度、不同球的滚动实验，让幼儿感知球滚动快慢与滑梯高低、球种类的关系，培养幼儿探索兴趣与科学素养，活动包含多个环节并有延伸。

幼儿园大班球类游戏教案《躲避球》，依据《指南》设计，旨在培养幼儿体育兴趣。通过改编“打野鸭”游戏，增加难度，吸引幼儿主动参与，提升躲闪、灵敏、协作及竞争意识，促进运动与综合能力发展。活动准备充分，过程包括做操、练习、比赛等环节。

幼儿园小班数学教案《海洋球去旅游》通过游戏情境引导幼儿学习10以内有序唱数，体验数学活动乐趣。活动准备海洋球、盒子等材料，分5、7、10三个层次进行唱数游戏，结合打气球环节巩固数感。反思聚焦教师观察重点、幼儿数数特点及教学策略，探讨如何在游戏中自然渗透数学认知，优化低龄儿童数数能力培养方法。

幼儿园中班健康教案《好玩的海洋球》，目标为探索身体夹运球，提高协调性，培养互助品质。准备有音乐、海洋球等。活动含热身、探索夹球法、运球练习与比赛，最后颁发金银奖。教师反思“同题异课”活动，此为健康课首秀。

幼儿园小班体育游戏教案《运送海洋球》，目标包括探索多部位运球、分类，养成规则意识等。重难点是多部位运球及控球平衡。准备充分，活动过程有热身、尝试探索、巩固及游戏环节，通过多种方式让幼儿体验运球乐趣并锻炼能力。

幼儿园小班科学教案《会飞的氦气球》，目标为让幼儿尝试气球玩法、发现普通与氦气球区别。活动准备普通及氦气球，过程包括玩普通气球、引出氦气球、探讨其能飞原因、用辅助材料留氦气球，最后带气球外出玩耍，反思强调培养幼儿思维等能力。

幼儿园中班数学教案《球球餐厅》目标包括认识球形物品、参与游戏、数物对应等，活动准备有PPT等，过程含导入、操作、实践游戏及延伸，教学反思指出活动虽愉快但孩子熟练掌握内容有难度。

《和球宝宝做朋友》是幼儿园小班健康教案。活动目标为锻炼四肢协调、激发拍球热情。准备有皮球等。过程包括活动身体、学本领、和球互动、放松活动，教师引导幼儿尝试多种拍球方法并鼓励练习，最后进行小结表扬，活动后有反思。

《抱球接力赛》中班教案，目标含促进灵活协调、发展快跑、培养合作等。重点难点是稳接稳传球。准备皮球、跑道，分组进行。活动过程有序，氛围活跃。反思强调以幼儿为主体，效果良好，但对个别幼儿需多鼓励增强信心。

幼儿园中班体育活动教案《卫星绕着地球转》，目标为让幼儿体会地球与卫星运行特点，发展动作表现力与合作能力等。准备简单，过程包括了解特点、两人一组实践、分组运动等，还有活动建议，教师反思活动调动幼儿积极性且能灵活调整。

幼儿园大班体育游戏《夹球走走走》教案，目标包括协调夹球、探索合作、培养勇敢活泼及创新思维。准备球和跑道，分步示范夹球玩法，鼓励幼儿创新并尝试不同方法。整理活动后引导放松，教学延伸至家庭。反思中强调因材施教，需更贴近幼儿实际能力。

幼儿园中班体育公开课《卫星绕着地球转》教案，目标为让幼儿体会地球与卫星运行特点，发展动作表现力与合作能力等。准备简单，过程有了解特点、两人一组探索实践、分组相对运动等环节，还有相关建议，活动充分调动幼儿积极性，教师适时调整。