幼儿园磁铁教案

幼儿园大班科学教案《好玩的磁铁》，目标包括在游戏中发现磁铁特性、操作中了解其特性、感受探究快乐等。重点难点为主动发现与探索磁铁秘密。活动准备充分，过程有游戏、讨论、实验等环节，引导幼儿认识磁铁及在生活中的运用，激发科学兴趣。

幼儿园中班教案《磁铁的妙用》，通过预测、实验探索磁铁特性，了解“同性相斥，异性相吸”原理。活动准备丰富，含多种教具学具。教学过程包括认识磁铁外形、了解吸铁性、探究两极特性等环节，旨在发展幼儿多方面能力。

幼儿园中班科学活动《神奇的磁铁》教案，目标包括感知磁铁吸铁特性、解决生活问题、体验科学乐趣、培养探索兴趣及成功喜悦。准备丰富材料，通过猜谜导入、实验操作、总结规律进行教学。反思指出活动虽激发兴趣，但总结环节仓促，表格填写指导不明确，需改进并延伸探索活动。

幼儿园大班科学活动教案《磁铁》，源于孩子对磁铁的好奇。活动目标为知磁铁能吸物并愿记录交流。准备多种材料，过程包括介绍材料、实验记录、交流结果、寻找生活中的磁铁朋友，让孩子在探索中了解磁铁特性。

《磁铁找朋友》是幼儿园中班上学期科学教案，重在幼儿感官运用与训练。活动准备多种材料，有四种玩法，可培养分类、探究等能力。教学反思指出幼儿对磁铁兴趣高，但记录习惯差，今后需加强记录训练。

幼儿园大班科学活动《磁铁的秘密》教学设计，旨在引导幼儿探索磁铁特性。通过实验感知同性相斥、异性相吸，尝试解决问题，体验操作乐趣。活动准备充分，过程包括回顾、实验、小结及生活应用展示。反思指出活动符合幼儿特点，但记录方式、自主操作空间、设备教具及录制经验有待改进。

《好玩的磁铁》是幼儿园中班科学公开课教案，活动目标包括感知磁铁吸铁现象、探究特性、解决问题、培养动手与合作能力及记录发现。准备人手一块磁铁及多种操作材料。重点了解磁铁吸铁特性，难点运用其解决生活游戏问题，过程有出示磁铁引出课题、幼儿探索实验记录、解决问题等环节。

幼儿园中班科学教案《奇妙的磁铁》，目标包括了解磁铁特性、记录实验结果、交流心得等。活动准备多样，过程涵盖导入、材料介绍、实验记录、结果交流、情境表演及延伸活动。教学反思强调从幼儿兴趣出发，培养科学探究兴趣与方法。

幼儿园中班科学课《有趣的磁铁》教案，目标包括了解磁铁特性、应用及分类，激发探索兴趣。活动准备多样，过程涵盖认识磁铁、实验操作、解决问题游戏，幼儿积极动手，教学反思显示多感官教学有效，幼儿兴趣浓厚，创造力得发挥。

幼儿园中班科学教案《磁铁小车》，目标包括感知磁铁特性、控制小车、记录发现等，准备相关材料。玩法多样，教师引导探索，鼓励记录交流。延伸活动丰富，教学反思显示提问有效，激发幼儿热情，促进能力发展。

幼儿园大班科学教案《好玩的小磁铁》，目标包括认识磁铁特性、学习分类、观察表述、培养动手与合作能力等。活动准备操作材料与游戏道具，过程有探索发现、故事讲述、游戏环节。反思中活动激发幼儿兴趣，让他们主动学习，很好完成目标，开启快乐科学学习之旅。

《磁铁宝宝找朋友》是幼儿园中班科学教案，利用幼儿对磁铁吸铁现象的好奇，开展活动。目标包括认识磁铁、体验合作等。准备多种材料与记录单，通过歌曲导入、猜想记录、认识材质等环节，让幼儿探索磁铁特性，感受成功与合作的快乐。